教育,是一场爱的坚持——读欧璐斯老师事迹随笔
2024-11-15
碧桂花城学校 李丽嫦
2024年第三季度师德师风专题教育学习开始了,有幸读了顺德区北滘镇林头小学欧璐斯老师的事迹材料,感触颇深。
欧璐斯老师从踏上教坛开始就当班主任,在班主任的工作岗位上已经有22年了,经过自身的不懈努力,现为广东省名班主任、佛山市优秀班主任、佛山市三名人才、佛山市名班主任工作室主持人、北滘镇林头小学副校长。在平凡的工作岗位上,她一直辛勤耕耘敬业爱岗、务实创新。在教学中注重学生兴趣的激发、良好习惯的形成及能力的培养。时刻以人民教师的身份严格要求自己,用爱心浇灌孩子成长的心灵,坚持爱心教育,形成自己独特的教学管理风格。带领学生积极开展各项活动,全面推进素质教育。积极为全市班主任服务,起到了辐射引领作用。
回想自己,我也在班主任工作岗位上20多年,也是从踏上教坛开始就当班主任,看到欧老师的事迹,我回想起自己刚踏入教坛,自己问了自己一个问题:我为什么想成为一名教师?以前我的回答可能很含糊,但自从看了欧老师事迹,我的答案渐渐明晰。我们和孩子们互相路过对方的生命,在这一场相遇中,他们因我们而拓宽了生命的维度,我们因他们而丰盈了人生的厚度。用我微弱的光,照亮他们一程路。
人们常说只要用心,没有什么事做不好。但若想用心,前提是要有发自内心地喜欢。欧老师一直以爱心浇灌着每一位孩子,用行动诠释着对教育的热情。这种精神也让我深受感动,在我的教育生涯中,我也有很多和学生之间的故事:
心心是一个有点儿特别的小朋友,当我第一次看到她时,就觉得这个宝贝真乖,别的小朋友都在大声跟我打招呼的时候,她就是安安静静地坐着,不吵也不闹,吃饭的时候,我发现她的速度很慢,吃了好久好久,她一个有点儿“慢”的特殊的小朋友,她吃饭慢,说话慢,做事慢,接受知识慢,就连记住我是谁也很慢。于是,每天早晨我看到她的第一件事情,就是跟她说“心心你好呀,老师喜欢你”,而她每次都是很平静地看着我,没有任何回应。一个学期很快接近尾声,我也慢慢地适应了她的平静,我本以为,我和她这样的交流方式会一直持续下去,直到有一天放学后,她突然转头怯生生地说了一句“老师再见!”,我愣住了,一种莫名的感动涌上心头,我想,这就是我愿意终身与之奋斗的事业!
课程改革是学习方式和教学方式的转变,对老师的要求有了进一步的提高,一个优秀的教师,必须有丰厚的文化底蕴来支撑起我们的教学,才能很好的迎着课程改革的春风,真正做到改革,所以欧老师积极参加外出学习与听课活动。
时代催人前行,鲁迅先生曾言道:中国青年应该摆脱冷气,只是向上走,能做事的做事,能发声的发声,有一分热,发一分光。你若问我一个教育者的初心在哪里?我只能说,它蕴含在每一个平凡的匆匆背影中!师者,以德而耕,拾获山河。星海横流,岁月成碑。韩愈曾言:“师者,所以传道受业解惑也。”能为师者,方要以身立教,为人师表;能做师者,方要德才兼备,终身学习;能成师者,方要传授人道,讲述理道;能当师者,要能教授学业,解答疑惑;能担师者,必要教之以礼,授之以渔。师者,以爱育人,润物无声。
教育是一条很长很长的路,而我正意气风发地走在这条路上。欧老师的事迹深深感动我,激励我在教师这条路上坚持走下去。