碧桂花城学校  仇佩诗

教书育人“追光者”，自有温度暖乾坤。在深入学习了区敏玲老师的先进事迹后，我的内心被深深触动。区老师以她无私的奉献精神和对教育事业的执着追求，为我们树立了一个生动的榜样。

区敏玲老师的故事告诉我，教育的本质不仅仅是传授知识，更是点燃学生心中的希望之火。她用自己的行动诠释了什么是真正的教育者，那种对学生无微不至的关心，对教育事业的无限热爱，都深深地感染了我。她毕业后选择回到家乡任教，这是一种对家乡深深的眷恋和责任感的表现。当时的红旗中学条件有限，师资力量薄弱，许多人可能会选择更为优越的工作环境。然而，区敏玲老师却毅然决然地选择了为家乡的教育事业贡献自己的力量，这种无私奉献的精神令人敬佩。

面对病魔的侵袭，区敏玲老师仍然念念不忘教育事业。她在病情加重时，向校长表达了无法回校上课的歉意，这种对工作的认真和负责让人感动。她在生命垂危之际，仍然牵挂着教育事业。她嘱托家人将10万元捐给学校，设立奖教奖学金，这份对教育事业的热爱和关怀让人肃然起敬。

区敏玲老师的离去让人感到无尽的惋惜和悲痛。然而，她留下的精神财富将永远激励着后人。她的事迹告诉我们，教育事业需要更多的人去关注和投入，需要我们去践行和传承。

我认为，区敏玲老师的事迹对教育工作者来说，是一种激励和鞭策。她用自己的实际行动诠释了什么是真正的教育情怀和责任担当。作为教育工作者，我们应该向区敏玲老师学习，不断提高自己的专业素养和教育能力，为学生的成长和未来贡献自己的力量。作为一名教师，我们的责任重大。我们不仅要教授学生知识，更要引导他们树立正确的价值观和人生观。我们要像区老师那样，用心去感受每一个学生的需求，用爱去温暖他们的心灵。

同时，我也深刻认识到，教育工作并非一蹴而就。我们需要不断地学习，不断地提升自己的专业素养，才能更好地为学生服务。区敏玲老师的先进事迹，激励我要不断地追求进步，努力成为一名优秀的教育工作者。教育工作不仅仅是传授知识，更是培养学生的人格和品质。我们应该关注学生的全面发展，注重培养他们的创新精神和实践能力，为他们的未来奠定坚实的基础。

在未来的教育道路上，我将以区敏玲老师为榜样，用自己的实际行动去践行教育的真谛。我相信，只要我们心中有爱，手中有光，就一定能够照亮学生前行的道路，为他们的人生增添无尽的温暖和希望。