2017年6月28日，顺德区教育发展中心教科室张英华主任、顺德区语文教研员詹火滥老师、华南师范大学特聘硕士生导师葛建南老师、陈村镇教育局罗伟棠副局长、陈村镇教育局李学英主任、陈村镇青云小学甘爱仪副校长、陈村镇体育中心教研组成员谭文瑰老师组成专家组，对我校“十三五”规划课题以及省级体育课题的中期汇报进行了指导。我校汤新老师和夏娟主任分别代表两个课题做了中期汇报。

两个课题主持人分别从“课题提出、研究工作进展情况、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤与实施过程、研究成果与结论、研究体会、研究过程中存在的问题与计划”九个方面进行了全面、详实的汇报。

领导、专家们在听取课题负责人的中期汇报之后，结合资料，对我校两个课题做了逐一点评。专家认为，两个课题的选题都极具价值，有很强的实践性。课题研究的目标定向也较为明确，课题组组织结构规范合理，并能有序地有计划性地开展研究，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学；课题研究方法也趋于规范化，具有一定的创新性；并且课题资料全面、详实、丰富，真实反映了课题研究的过程和轨迹，有利于研究者进行进一步的反思和提升。

但与此同时，专家组成员从可持续发展的角度分析，为了使后续课题研究更加完善，他们对两项课题提出了一些中肯的建议。对于汤新老师主持的课题“体育学科教研组建设的策略研究”，专家组成员指出：可以在原有的研究基础上，做到更细致化和详细化，例如：在学校行政层面上，积极推广“有效机制”的出台。同时，加大对不同案例的具体策略分析。对于夏娟主任主持的“情境课程中提高小学生语文口语交际能力的策略研究”课题，专家组成员指出：可以在课题名称设立上更精确化，尽可能地缩小范围，有利于专项研究的开展。同时，在开展数据调查的时候，设立一定的标准，会提高调查数据的准确性和可信度。另一方面，要加强课题研究组成员专项论文的发表，这有助于后期课题能够顺利结题。

张英华主任充分肯定了专家组成员的意见，并对我校的专项课题研究提出了殷切希望。罗伟棠局长也表示，希望我校在已有的工作基础上，在学校领导班子的引领下，努力做好特色课题研究，并期待在两项课题结题时，展示更出色的课题研究成果。

最后贺校长代表学校向与会专家致以由衷的敬意和感谢，同时从学校发展、教师课题队伍培养做了详细的解说，同时希望各课题组成员能够继续努力，不断加强教学实践能力，将我校的特色课题研究建设工作向更好的方向进发，以科研兴校。

这一次课题中期汇报会议，既是对我校课题研究工作的一次考验，同时又是一次促进学校教师团队专业技能发展的难得机遇。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，相信经过不断地磨砺，我校课题教研团队一定会越发强大起来！

文/吴丹 图/张峰