为了进一步深入推进我校数学教学课堂改革，提升教师专业素养和教学能力，2018年11月19日，我校数学组王彩玲老师在二（5）班向大家展示了一堂精彩的优质课——《有多少张贴画》。

上课开始啦，王老师通过创设“有多少张贴画”的问题情境，让学生在已有的知识基础上，利用正向迁移，主动探索6的乘法口诀，用加法推算出2行、3行……9行有多少张贴画，填写在表格中。紧接着，王老师引导学生独立编制6的乘法口诀，并发现口诀之间的关系，让学生互相交流并分享记住6的乘法口诀的经验。再接着，王老师进一步引导学生利用乘法的意义把没学过的“6×7”转化成以前学过的“6×5”与“6×2”的和，通过点子图的方式提高了学生利用乘法的意义来解决问题的能力。最后，王老师通过“百发百中”、“开锁小能手”、“火眼金睛”、“数学宝藏”四个有梯度的趣味活动让学生进一步掌握了知识点。

这堂优质课学生表现踊跃、参与程度高，王老师对课堂动态生成资源也有较好地把握。整堂课节奏紧凑、流畅，学生主动探究知识的氛围浓厚，课堂效果显著。课后教师们纷纷表示获益良多，他们将把这份收获应用到自己的教学活动中，争取更大的突破，培育更多优秀的花城学子。

打造数学优质课堂，我们一直在路上……

（文\何海敬 图\温雪琴）