为深化碧桂园教育集团校际协作，全面提升小学语文教学品质，充分发挥AI在语文学科中的有效应用，一场以“让思维可见，让学习发生”为主题的集团小学语文学科教研基地文学科教学设计大赛决赛，于12月16日在碧桂花城学校成功举办。

本次决赛邀请了：

强光峰/碧桂园教育集团双语教育发展中心总经理、教育科学研究院院长；

谢建文/碧桂园教育集团双语教育发展中心教研专家；

田桂花/碧桂园教育集团小语教学专业委员会副理事长、碧桂花城学校校长；

王展鹏/碧桂园教育集团小语教学专业委员会秘书长；

廖多娇/碧桂园教育集团语文学科带头人；

方艳/碧桂园教育集团语文学科带头人；

邓华平/凤凰城中英文学校主任；

裘海昕/华南碧桂园学校主任；

付艳婷/开平碧桂园学校主任；

温琼/碧桂园实验学校语文组长；

詹星云/碧桂花城学校语文组长。

碧桂园教育集团各成员校近百名语文教师现场参会，其余集团校语文教师通过线上直播同步学习，共同探索新时代语文教育的创新路径。

01-活动开幕与致辞

本次决赛在碧桂花城学校校长田桂花的殷切致辞中正式启幕。

田校长强调，作为碧桂园教育集团语文教研基地，碧桂花城学校举办此次活动，旨在以赛事为纽带，凝聚集团二十二所小学的语文教学团队力量，并深度对接当下教育前沿——人工智能这一时代命题。

她指出，备赛过程中各团队的深度思考与协作研讨，既展现了教师群体的教育智慧，也为彼此搭建了互学互鉴、共同提升的平台。

田校长进一步寄语，期待未来碧桂园教育集团的语文教师们能持续深耕人工智能教育探索，勇立潮头、开拓创新，助力集团各校在AI赋能语文教学的实践中突破边界，书写更精彩的育人篇章。

02-即兴答辩，各展风采

本次答辩比赛汇聚了九位精英教师，他们皆从初赛阶段二十二所教育集团学校的激烈竞争中崭露头角。

赛事自今年十月启动，吸引碧桂园教育集团跨省市22所成员校踊跃参与。历经三个月的淬炼与严苛评审，九位佼佼者最终会师决赛舞台。

随着主持人黎梅峰老师铿锵有力的开场白，决赛答辩正式开启。九位青年教师依次登台，凭借深厚的专业积淀与独到教学洞见，联袂呈现了一场直击教育本质的智慧盛宴。

现场虽无学生身影，却处处渗透着对“学”的本质观照；虽非真实课堂，却生动勾勒出未来教育的无限图景。这不止是答辩现场，更是叩问语文教学本真的探索之旅。

• 趣味派巧借AI技术，以童趣化设计点燃学习内驱力，让知识在游戏中自然生长；

• 深度派循循善诱，通过层进式教学支架引领学生潜入文本深海，精准捕捞思想珍珠；

• 融合派立足新课标与新教材双坐标，将人文底蕴与语文要素编织成网，让学生在语言浸润中体悟文化基因。

决赛场上，教师们以创造性解读重构教材价值，用答辩演绎新时代课堂的破界可能，彰显出碧桂园教育人锐意创新的集体群像。

即兴答辩点评环节中，碧桂园教育集团语文学科带头人廖多娇立足新课标导向，对选手表现作出细致点评。

她指出，本次答辩题目紧扣“核心素养”“文化浸润”“跨学科学习”等关键词，选手们能将教学思路与课标深度绑定，展现出扎实的实践能力与创新意识。

例如6号选手结合《题临安邸》教学实例，用AI技术打造“穿越时空与诗人对话”的活动，从正反角度剖析“以文为本、以美育人”的重要性，兼顾学情个性化与以生为本理念；

2号选手聚焦“分层作业”，条理清晰地从基础、提升、拓展三层面阐述实施方法，更创新性提出动态分层机制尊重学生主体性；

9号选手则以“读—品读—活动”三阶推进阅读教学，从容大气令人印象深刻。

最后，廖老师以“语文的点灯人”寄望同行，点“文化”之灯，让孩子看见传统文化璀璨；点“思维”之灯，助其独立思考、勇敢表达；点“热爱”之灯，守其对生活与美好的永恒好奇。

03-以“说”促教，百舸争流

经过严谨的计分环节，五名答辩优胜者在短暂休整后即刻投入第二轮说课竞技。

他们紧扣新课标重构教材解读，以情境化教学激活课堂生命力，全程贯穿对学生自主性、创造性思维的培育，通过激发好奇心与求知欲点燃阅读内驱力，立体展现语文育人魅力。

说课展示中，教师们从目标设定、教材解构、学情研判到重难点突破策略，从方法遴选到流程设计，层层深入、逻辑缜密。多媒体课件的精妙辅助更将新课标理念具象化——既创新课堂活动形式、融通知识传递，更聚焦核心素养落地与学生综合能力进阶，彰显扎实的专业功底与鲜明的教学个性。

尤为可贵的是，每位选手均以新课标为锚点，立足真实学情精准定位教学内容与目标，通过多种AI工具科学匹配教法学法突破重难点。精心编排的教学动线如行云流水，既见教材驾驭之功，又显课堂生成之智，最终在方寸讲台绽放出各具风华的教育智慧。

比赛圆满落幕之际，碧桂园教育集团语文学科带头人方艳对本场说课比赛作总结点评。

她首先肯定青年教师的整体表现：从教材解读的深度到情境创设的巧思，从教学逻辑的缜密到素养落地的匠心，无不彰显着新一代教育者的专业底气与创新锐气。

同时，方老师也中肯指出可提升空间——如部分设计中对“师生朗读”的动态生成关注可更细腻，动态板书可更精准，为青年教师指明精进方向。 “成长趁年华。”方老师勉励大家以此次比赛为新起点，持续探索教学方法的迭代与教学手段的革新，在“守正”中传承语文根脉，于“创新”中激活课堂生态。

她强调，唯有将个人教学智慧融入学生成长需求、汇入学校发展大局，方能在三尺讲台书写更有温度的教育答卷，真正以匠心赋能成长，以担当点亮未来。

04-颁发证书，表彰先锋

碧桂园教育集团双语教育发展中心总经理、教育科学研究院院长强光峰，集团双语教育发展中心教研专家谢建文与集团小语教学专业委员会副理事长、碧桂花城学校校长田桂花为线下获奖教师代表颁发荣誉证书，表彰其在本次赛事的卓越表现。

获奖名单如下；

1.广州市番禺区华南碧桂园学校 余若婷 特等奖

2.佛山市顺德区碧桂花城学校 熊章华 特等奖

3.碧桂园实验学校 李昌骏 一等奖

4.武汉碧桂园学校 张琦 一等奖

5.咸宁碧桂园学校 程静 一等奖

6.兰州碧桂园学校 罗晶晶 一等奖

7.广州市增城区凤凰城中英文学校 杨霞 一等奖

8.盛华碧桂园中英文学校 申欢 一等奖

9.开平碧桂园学校 甄奕诗 一等奖

10.长沙县碧桂园学校 廖富民 二等奖

11.鹤山碧桂园学校 胡宇斓 二等奖

12.广东碧桂园学校 杨姗姗 二等奖

13.韶关市浈江区碧桂园外国语学校 黄璐盈 二等奖

14.五邑碧桂园学校 郭曼 二等奖

15.句容碧桂园学校 王嘉欣 二等奖

16.广州市增城区碧桂园学校 陈晓媚 二等奖

17.宁乡碧桂园学校 桂巧娜 二等奖

18.来安碧桂园外国语学校 罗美平 二等奖

19.滁州碧桂园学校 杨娜娜 二等奖

20.台山碧桂园学校 王馨 二等奖

21.碧桂园十里银滩学校 胡丽辉 二等奖

22.广州市斐特思学校 王秀兰 二等奖

05-活动总结与未来展望

在活动总结环节，集团双语教育发展中心教研专家谢建文指出，历时三个月的集团小学语文教学设计大赛决赛圆满落幕，从十月启动到十二月收官，我们共同见证了这场教学智慧的精彩碰撞。

谢校长肯定碧桂花城学校作为语文学科教研基地的卓越贡献——其领导与执行团队以极高专业水准实现了活动策划、会场布置、技术保障与选手服务的无缝衔接，尤其在线上线下混合竞赛模式中兼顾公平与创新，为集团多学部活动树立了高效细致的典范。

本次大赛以“让思维可见，让学习发生”为主题，深刻呼应了新课标对核心素养的追求。语言即思维，学生需通过说写表达展现思维轨迹，我们既要拥抱技术变革，用好AI辅助教学诊断与评价，又不依赖技术，始终以教师智慧驾驭工具；更要牢记培养爱读书的孩子这一根本，在阅读中涵养文化底蕴、锤炼思辨能力。

希望全体教师以赛促研、以研促教，强化反思能力与“以学定教”实践，在日常教学中关注学生思维发展，最终共同推动集团语文教育迈向“思维更深邃、素养更全面、书香更浓郁”的新高度。

本次研讨活动内容充实、形式多样、研讨扎实有效。与会教师纷纷表示收获丰厚，不仅拓宽了视野、更新了理念，还获得了诸多可迁移、可操作的宝贵策略。

中国之大，语文之重，责任在肩。碧桂园教育集团小学语文教研基地语文学科教学设计大赛决赛虽已落幕，但对“AI赋能”的探索永不止步。

展望未来，碧桂园教育集团小学语文教育工作者们将继续携手并进，在坚守语文本真与锐意拥抱变革的双重旋律中，深耕这片滋养生命成长的语文沃土，共同谱写核心素养时代语文教育的新篇章。

撰稿：梁瑞瑜

拍摄：李丽嫦、张萌萌

编辑：黄镜

初审：詹星云

复审：王展鹏

终审：田桂花