夏木阴阴，蝉鸣渐起。6月9日，碧桂花城学校第八届班主任节闭幕式在温馨而热烈的氛围中圆满落幕。活动通过视频回顾、德育经验分享、优秀班主任表彰等环节，向深耕教育一线的班主任们致以崇高敬意。

光影流转 镌刻“班”斓记忆

一段精心制作的视频拉开活动序幕，镜头里跃动着班主任们的精彩瞬间：专家分享时的专注、游戏中默契配合的欢笑、互相加油的呐喊…… 每一帧画面都凝结着班主任群体在繁忙工作中彼此赋能、携手同行的温暖场景，让人能深切感受到班主任团队的凝聚力与活力。

智汇讲台 共话育人匠心

在德育经验分享环节，四位优秀的班主任代表以“成长引路人”的视角，分享了各具特色的育人故事：

以爱为桥 渡学子成长之河

董春飞老师以“以爱为舟，扬帆破浪”为理念，讲述了两个反差鲜明的教育案例：为“话痨”学生小田定制舞台，让他在校园活动中化“多言”为优势，学会课堂自律；用绘画打开自卑女孩小琪的心扉，通过家校共育让她从黑白画作走向色彩人生。她坚信，教育是为每个孩子找到专属的 “船桨”，助其在成长海洋中自信远航。

破茧成蝶 炼育人担当之魂

李斯老师以“从螺丝钉到顶梁柱”的蜕变历程，讲述代理班主任期间的挑战：处理学生意外时的深夜奔波、化解班级失窃时的公开透明、应对跨级矛盾时的家校协同…… 她提炼出 “用游戏术语教学”的“破圈秘籍”，在保持教育权威的同时，让成长引导更贴近学生心灵，诠释了副班在磨砺中成长为“育人多面手” 的担当。

刚柔相济 筑育人同盟之基

熊华辉老师以“最佳助攻”的独特视角，揭秘副班与班主任的协作艺术：用镜头记录班主任为学生梳头、运动会呐喊等细节，打造家校“情感纽带”；当班主任“严管”后化身“柔性桥梁”，一刚一柔间让教育既有尺度又有温度。她笑言：“教育不是独角戏，而是两个人的‘协奏曲’，副班与班主任的默契配合，才能奏响最动听的育人乐章。”

微光成炬 暖特殊成长之路

廖卫根老师分享“48 小时助听器寻回记”：当听障学生小恒的助听器丢失，他带领全班暂停课程展开“地毯式搜索”，甚至翻检垃圾桶；与家长共情协作，将“追责焦虑”转化为“信任同盟”，最终在食堂寻回设备。这场“教育长跑”中，他用行动证明：教育的温度，藏在对每个特殊需求的执着守护里，每一次伸手相助都是点亮成长的微光。

四位老师的分享从不同角度展现了德育工作的实践智慧，有的以爱为桥唤醒学生个性成长，有的用共情守护特殊需求学生，有的在副班与班主任的协作中凝聚教育合力，还有的在挑战中淬炼育人担当，为班主任们提供了可借鉴的育人经验，助力德育工作水平共同提升。

荣耀时刻 致敬成长引路人

在优秀班主任表彰环节，学校对在德育工作中表现突出的班主任进行了隆重表彰。他们深耕班级管理一线，以爱与智慧守护学生成长，在教育教学中成果显著，更在德育实践中彰显出高尚的职业操守与深厚的教育情怀。此次表彰既是对获奖班主任工作的肯定与鼓励，也为全体班主任树立了榜样，激励着大家在育人之路上不断前行。

星辰大海 继续同行

活动最后，碧桂花城学校执行校长田桂花致闭幕词。田校长首先对班主任们的付出表示感谢，接着肯定了四位老师分享的育人亮点，如对特殊学生的关爱、团队协作的智慧等。同时，她强调团队合作的重要性，指出学校没有优秀的个人，只有优秀的团队。此外，田校长还关注学生心理健康，呼吁全体老师在日常中持续关注学生心理状态，加强学习引导学生以积极心态面对挫折。最后，田校长寄望全体教师在未来的班级管理中做得更好。

团结协作，匠心筑梦，优秀的团队是育人路上的坚实后盾。本次班主任节活动不仅为老师们搭建了展示风采、互学互鉴的平台，更彰显了班主任团队在育人实践中的责任与担当。感恩每一位班主任以爱为舟，守护学生成长；教育是用生命影响生命的事业，感恩与学生相遇的“班”斓岁月，愿我们都能做照亮成长的引路人，让每颗心都在爱与智慧中绽放光彩。期许全体教师继续携手同行，以更饱满的热情投入教育工作，让匠心在育人路上绽放光芒，共同谱写花城学校教育事业的新篇章。

撰稿：邓洁容

                                                 摄影：张 峰

审核：郭园 董春飞 梁瑞瑜 梁露元