“视”察促研谋发展,“导”引赋能新征程
2024-03-23
“视”察促研谋发展,“导”引赋能新征程
——碧桂花城学校迎接顺德区教育发展中心教学视导交流活动
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神,推进国家义务教育质量监测结果应用工作,落实区委区政府教育“四好”工程,扎实做好国家义务教育质量监测结果应用,促进学校更好地实施“五育并举”,落实“立德树人”根本任务,稳步提升办学水平。2024年3月21日下午,顺德区教育发展中心教研员林雪玲老师、田湘军老师、王育群老师、刘良欣老师、康华老师、兼职教研员吴柱国老师以及陈村镇教育教学研究室李学英副主任、教研员杨倩桢老师到我校进行教学视导工作。
把脉课堂 匠心引领
视导组一到学校,在学校领导班子的热情陪同下,深入课堂一线,分学科聆听了老师们的常态课。
教学中,老师们巧妙融入生活元素,让知识变得鲜活有趣。他们凭借专业知识、卓越的教学艺术,精心营造出宽松、民主、和谐的课堂氛围,使每一个学生都能够在这样的环境中自由呼吸,敢于表达,乐于探索。同学们阳光自信,敢于表达自己的观点,勇于提出自己的疑问,善于与老师和同伴进行深入的交流和讨论。师生们精彩的课堂表现和积极向上的精神面貌,获得了视导组的高度赞誉。
语文
文学功底深厚的梁瑞瑜老师以诗意的语言展现了她独特的教学魅力。
亮点一:梁老师以单元统整设计为核心,将焦点凝聚于习作表达之上。她深入探索在新课程理念的引领下,如何将阅读与生活元素巧妙转化为学生的习作技能,让阅读真正服务于表达,为读写之间搭建起坚实的桥梁。
亮点二:在教学方法的运用上,梁老师展现出了高超的教学艺术。她巧妙地引导学生画出关键句、做批注,并围绕中心问题展开深入的讨论与交流。
亮点三:师生的朗读,入情入境,余味悠长。
课后点评:
语文教研员林雪玲老师认为梁老师的课有三个优点:一是读得深,挖得深;二是思路清,重点明;三是融合巧,课堂实。
数学
年轻的招静诗老师执教《三角形的三边关系》。她以敏锐的洞察力精选课题,巧妙地利用教材资源,通过一系列富有创意的实践活动,如剪一剪、摆一摆等,引导学生深入探究三角形三边之间的奥秘。
课后点评:
兼职教研员吴柱国对我校学历案和智慧平台的使用表示了充分的认可与赞赏。对于招老师在课堂中所展现的教学智慧,他更是赞不绝口。特别是招老师巧妙利用一张纸条来研究三角形的三边关系,这一设计思路新颖独特,不仅激发了学生的学习兴趣,也有效促进了学生的深度学习。
英语
钟嘉怡老师展示的是绘本阅读“My Clever Dog”。钟老师使用jigsaw reading、任务式学习、分组汇报、角色扮演等方式层层深入,让学生在活动中发展阅读能力和思维品质,真正地将课堂交给学生。
课后点评:
英语教研员田湘军老师用“高级”和“洋味浓”来形容这节绘本课。他指出这节课与众不同之处在于它跳出了传统经典的绘本课流程,教学方式新颖,采用了合作、分享和交流的模式来开展,学生地道的发音,真实的语言表达,“教-学-评”一体化的充分体现以及绘本和多媒体技术的高度融合是本节课最大的亮点,他提出花城学校的英语学科组应高调做事,积极宣传,把宝贵的花城经验推广出去。
美术
美术老师林燕霞引领着学生们踏入“综合探索”的奇妙领域。她鼓励学生们释放无尽的想象力,通过手工描绘的方式,创作出形态各异的“六边形三角椎体”造型——《六面怪脸》脸谱形象。在这一过程中,林老师巧妙地运用对比欣赏的教学方法,引导学生们掌握描绘怪脸的技巧:如何让五官更加突出,如何进行夸张变形,以及如何运用色彩来营造鲜艳夺目的视觉效果。在她的悉心指导下,学生们不仅提升了绘画技能,更在创作中体验到了艺术的无限魅力。
课后点评:
美术教研员王育群老师赞扬了林老师在教学过程中充分调动了学生们的想象力和表现力,抓住“怪”字促使学生无拘无束地大胆表现;同时也表扬了学生制作的作品,最后展示优秀示范作品的环节能给同学们的创造表现提供更多的启迪,启发学生大胆想象,自由阐述自己的想法。
音乐
音乐课上,彭金婷老师带领同学们演唱《共产儿童团歌》。她在课堂上灵活运用唱、听、动、想、说,并结合肢体动作让学生唱准低音和高音,用模仿、对比让同学们在实践中去感受和学习,也让同学们了解了儿童团员的辛苦和勇敢。
课后点评:
音乐教研员康老师对彭金婷老师的教学表现给予了高度评价,称赞她不仅具备卓越的专业素养,而且教学语言亲切自然,能够精准把握课堂节奏,展现出了出色的教学把控能力。
信息技术
在信息科技的课堂上,利婉婷老师为学生们带来了一堂生动而富有创意的《插入图片》课程。她巧妙地将教学内容与学生的日常生活紧密相连,精心构建了一系列富有启发性的教学情境,引导学生们积极参与其中,激发他们的探索热情。在教学过程中,利老师采用了任务驱动的教学策略,通过布置一系列富有挑战性的任务,引导学生们主动思考、自主探究。她不仅注重培养学生的操作技能,让他们熟练掌握插入图片的方法,更重视孕育他们的创新思维,鼓励他们在实践中发挥想象力,创造出独特而富有个性的作品。
课后点评:
教研员刘良欣老师表示:整节课不仅凸显了教师的主导作用,更充分体现了学生的主体性,互动性强且高效。利老师巧妙地将新课标的要求融入课堂实践中,使得教学更加贴近学生实际,富有成效。
本道教育 卓越发展
在视导组专家反馈之前,碧桂花城学校执行校长田校花为视导组呈现了一场题为《本道教育乐学生长》的精彩汇报。她以高瞻远瞩的视野,向与会专家和领导深入剖析了本道教育的核心理念,并细致展示了学校精心打造的课程体系与图谱。在谈及学历案的运用时,她详细解读了如何通过详尽的记录与深入的分析,精准捕捉学生的学习动态与需求,进而为教师提供更具针对性的教学指导与建议。
同时,田校长还强调了我校积极引进智慧课堂系统,运用现代信息技术为学生构建高效、互动、个性化的学习环境,从而激发学生们的学习兴趣,提升学习效果。她进一步介绍了我校独自打造的学生综合素质评价电子平台,该平台科学全面,精准评价,助力学生全面发展。
在本道教育的引领下,碧桂花城学校正稳步迈向智慧化、现代化的新征程。
视导反馈指引航向
本次视导,花城人以高度的热情、充满文化气息的校园环境、井然有序的会场布置、师生精彩纷呈的表现赢得了视导组领导及专家的一致赞誉。甘霖乘势而落,助我远望宏景。此次视导之行,区镇领导与专家们莅临我校,宛若春风拂面,为我校这棵教育之树洒下智慧之雨、成长之露。他们不仅为我校教师点亮专业成长之路的明灯,激发花城教师勇攀高峰、革故鼎新的壮志,更对学校各项工作起到提纲挈领、促进发展的积极作用。碧桂花城学校将以此次视导为契机,虚心倾听专家们的真知灼见,全面提升教学管理的规范化、科学化、精细化水平。我们将凝心聚力,深耕细作,以更加开放的心态拥抱新知识、新理念,以更加坚定的步伐脚踏实地,迈向更加璀璨的星辰大海!
(撰稿/廖卫根 摄影/张峰 各学科组老师 审核/徐伟 王展鹏 田桂花)