绿树红花，装点满园芬芳

欢声笑语，点缀诗意童年

孩子，你们灿烂的笑脸，是学校最美的风景

每个人心中都有一个梦想

当科学家、当医生、当老师、当舞蹈家……

无论什么职业

梦想是每一个人前进的动力

要达到胜利的彼岸

就要付出一路汗水与坚持

一位智者说过，“耳朵是听的，眼睛是看的，两般皆易忘，只有亲身经历过的才会刻骨铭心。”12月4日——12月12日，六年级的花城学子，开启了快乐的职业体验之旅。

此次职业体验综合实践活动分为服务类、管理类、课堂教学类、安全保卫类四大板块，涉及24个体验岗位，遍布学校日常管理工作的方方面面。每一种职业有什么样的特点？我们应该选择哪一种职业？活动之初，学生对各个岗位进行深度研究，全面了解每个岗位的职责、规范、注意事项等，为体验的顺利开展做了充足的准备。

职业体验绽风采，播种梦想筑未来。让学生品味人间百态，塑造未来方向。培养学生职业兴趣、职业认知、职业倾向，促进学生的全面发展，花城学子在辅导老师的指导下，开启职业体验活动，在角色转换中感受使命担当，在不同岗位中展现少年风采。餐厅、保安亭、教室、图书室、午休室……随处可见学生们辛勤工作的身影。

快来看看他们的工作状态吧！

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 花城学子沐浴着温暖的阳光，去了解厨师、保安、医生等职业的特点，感受人际互动的乐趣，体会工作的酸甜苦辣。让我们来看看花城学子们在这次职业体验中都收获了些什么？

“在今天上午进行的职业体验活动中，我的任务是当一名英语老师。通过这一次活动，我深刻体会到了当好一名老师并不是一件容易的事情，需要热心、耐心和细心。这次职业体验让我对以后可能从事的职业有了更多的规划和憧憬。”

六（1）班许嘉芸

“今天我体验的岗位是厨师。在此之前，我对饭堂的叔叔阿姨们的抱怨是最多的，因为我每次去打饭时，他们总是不能满足我的各种要求，这让我非常生气。但通过半天的体验后，我才意识到饭堂叔叔阿姨们的艰辛。他们是校园里最早上班的一批工作人员，我们还在慵懒地伸伸胳膊不想起床时，他们已经早早开始了一天的工作，为我们准备香甜可口的早餐。当我在后厨面对满满几大筐西红柿，用笨拙的手半个小时才挑除小小一部分青蒂时，当我站在打饭窗口面对那些无比挑剔的小朋友时，真是对之前自己的所作所为感到无比羞愧。每一种职业都应该被人尊重，我们应该向每一位平凡的劳动者致敬。”

六（2）班霍兆鹏

“我体验了英语老师这一职业。英语是一门语言，在教授的时候需要更多的耐心和生动有趣的表达。在切身体验了这一职业后，我发现老师背负太多的压力和责任，他们要备课、批改作业、听课、记录、写教案，还有家校沟通等工作，每天都很忙碌。我体会到了老师的不容易，让我能够更深切地从老师的角度出发去感受去理解这个职业的内涵和存在的意义。最后我想感谢每一位老师，因为他们用自己的智慧浇筑了我们的未来！”

六（3）班李林珊

“在这次活动中，我体验的职业是文印员。以前，在我眼里文印员的工作平平无奇、简简单单，只是看看电脑、按按机器，在这次体验后，我终于体会到了这份工作的不易之处。各种电脑操作、机器按键、纸张类型、填表内容使我措手不及，差点儿乱了套，可老师却能操作得行云流水。除了复印、打印各种文件，文印员还要负责学校的教材资料采购，要核对各种数据，要与代购员沟通等。虽然这次没有体验到，但我从老师的描述中，感受到了这项工作的难度，也明白了文印员的重要性。”

六（4）班杨诗瑜

“我体验的职业是舞蹈教师，这次职业体验让我明白：老师并不是那么好当的。作为学生的我们要尊重老师，专心听讲。你听的十分钟，可能就是老师一小时努力备课的结果。所以认真听讲不仅是为了我们自己学更多知识，也为了尊重上课的老师。最后，希望所有职业都能被人们所尊重!”

六（5）班钟书潼

“职业体验，不仅是一个角色的转变，更是一次新奇的历练！把小世界的我们放到更广阔的天地，以新视角关注新世界，放眼未来，以青春为名，为梦想而奋斗！本次职业体验让我明白了要踏踏实实干好每一件事，持之以恒地去学习，勤帮父母做家务，是我最大的感悟，没有艰苦卓绝，怎会有美好的果实。”

六（6）班陈嘉徽

“在这次职业体验中，我体验的职业是语文教师。在体验过程中，我觉得是比较辛苦的，因为语文老师不仅要上课，还需要听课、备课、批改作业等。听课时，在教室后方，坐着没有靠背的红胶凳，还只能把笔记本放在腿上做笔记，手、背、腿都很累。检查作业时，需要一题一题仔细地看，长时间下来，眼睛会十分疲惫。通过这次职业体验，让我明白了每一种职业都是辛苦的，我们应该尊敬每一种职业。”

六（7）班向晨希

本次职业体验根据学生兴趣和实践需求，安排了丰富的体验环节。学生在专业人员的指导下，通过亲身体验，感受到劳动的不易和其所创造的价值，在参与体验的过程中付出了辛勤的汗水，懂得了要尊重劳动者，起到以劳增智、以劳育美、以劳强体、以劳树德、以劳促创新的作用。

丰富多彩的职业体验活动背后，不但培养了学生们的生涯规划意识、动手实践与创新能力，还增加了社会经验，提高实践能力，培养了服务社会和奉献社会的奋发精神。我校将继续开展丰富的社会实践活动，为学生提供多元的学习平台，让德育在实践中落地生花！

佛山市顺德区碧桂花城学校挖掘学校内在潜力、结合学生学习生活实际，从2021年开始为六年级学生构建了“职业体验”课程，帮助学生在“职业体验”中形成健全人格和良好的思想道德品质，树立正确的职业观、劳动观和人生观，培养学生职业规划意识、动手实践能力与创新能力，促进学生全面发展和健康成长，让每个学生做最好的自己。

在学习中娱乐，在娱乐中学习

职业体验让孩子们对不同职业有初步的认识

从小树立起自己对未来的职业规划意识

用眼睛去观察，用脑筋去思考

用双手去体验，进入角色

不断挑战自我

获得了真正的成长。

撰稿：刘洋

摄影：碧桂花城学校六年级职业体验项目组

审核：卢勋辽 熊章华 魏小智 王展鹏