一个人可以走得很快，但是，一群人，一群心怀同一个梦想的团队才能走得更远。孤举者难起，众行者易趋。为达成“以赛促教，以赛促研”的目标，2023年10月30日，英语学科组何芷琦老师以一名协助参赛者的视角，从赛前准备、赛中准备以及赛后复盘这三方面向全校老师进行了精彩的经验分享。

赛前准备

一、认真研读文件，明确各项要求。在比赛文件下来后，英语老师们便仔细地研读文件，快速地明确了比赛的时间、形式、内容、评分标准等细节。

二、组建智囊团，明确人员分工。在说课比赛前，谢主任和熊华辉组长统筹全局，组建了智囊团，根据每位英语老师的特长和优势，进行了人员的合理分配与安排，为钟嘉怡老师参赛成立了坚强的后盾。钟老师作为参赛选手，她设计了四节课的教学流程并整理了四节课的说课稿；教学经验丰富的谢主任、熊组长和杨怡如老师则在钟老师的基础上修改教学设计、说课稿和说课课件；精通课件制作的刘念老师、吴敏映老师和李斯老师根据教学设计制作了三个课时的说课课件，完成了四个课时的教学反思；善于沟通的梁婉珺老师负责联系广告公司把教学设计打印成册和打印说课教具。

赛中准备

一、群策群力，力求完美。说课比赛结束后，距离提交教学设计和课件的时间仅剩10小时。时间紧，任务重，智囊团可谓是与时间赛跑呀。团员们从头脑风暴到敲定教学设计，完善教学设计的每一部分的内容，再到制作课件，不停地修改、完善课件的每一个细节、每一个呈现，最终得以在10点前提交教学设计和课件等材料。随后，大家便快马加鞭地制作学具和教具，熊组长负责学生用书的排版、打印和装订，几百张白纸经过她的巧手变成了一本又一本装订精美的彩色小绘本。擅长板书设计的吴老师负责板书制作，一张张卡纸在她的手下变成了色彩搭配协调的图画和词卡。梁老师和何老师便负责搜索板书需要的素材和板书的过塑、粘贴。智囊团一行人往返于办公室和文印室之间，走廊的感应灯不停地亮起又熄灭，而灯火通明的办公室内，谢主任和钟老师两人在梳理教学环节，逐字逐句地优化课堂语言，模拟课堂生成。

二、万事俱备，站稳三尺讲台。比赛当天，钟老师在候考室内练习教学各环节的语言，准备与学生见面的材料，梁老师则协助钟老师与上课的学生见面，吴老师和何老师则设计和书写现场板书。待学生进入教室后，大家便准备教师的教具，分发学生的学具。随后，钟老师在讲台上尽力绽放，点亮舞台的光芒。

赛后复盘

比赛结束之后，智囊团运用了SWOT分析法来对此次比赛进行了复盘。

“S-Strengths（优势）”

在说课环节中，亮点一：拥抱新课标。赛前，智囊团进行了新课程标准的研读，在每个教学活动的设计中，团员们都把新课标的目标要求作为教学设计的理论依据，并用横线标红，真正地以新课标的理念来引领教学。亮点二：教学评一体化。亮点三：说课板书的呈现。在说课板书的设计呈现中，钟老师把说课内容和龙舟结合起来。

在课堂教学设计上，亮点一：情境设置。针对四年级学生的学情，智囊团通过让学生搜索bear，把短文以网页资源的形式放置在虚拟网站上，科普感极强，给学生增加了可信度。亮点二：文本重构。亮点三：提炼关键信息。学生在导读与自主阅读中解决问题，同时归纳和整理目标语言，内化语言，实现从学习理解到应用实践的有效过渡。学生在学习过程中有形成性的评价伴随，做到以评促学。

“W-Weaknesses（弱势）”

在这次比赛中，欠缺与时事热点相结合。比如在观看比赛的过程中，有的参赛选手把时代热点话题Chat GPT引进说课，让人眼前一亮。此外，脚手架的搭建和对教材资源的深挖这两个方面还需加强。

“O-Opportunities（机会）”

在这次比赛中，学校为英语科组提供了全方位的支持。智囊团团员们能安心地准备比赛，外出协助比赛，离不开吴红英级长的统筹安排，也离不开班主任们的理解和支持。感谢原三年级组老师们的协助，感谢美术组侯莹老师帮忙画画，感谢谢主任的女儿为绘本配音，感谢学生的配合，最后还要感谢学校为本次比赛提供了喷绘、教学设计成册的资金支持。一次比赛的背后，不仅仅是一个人的努力，更是全校人的努力。

“T-Threats（挑战）”

本次比赛面临的挑战，主要有三点：挑战学生差异化、知识积累不尽同、陌生环境无试用。面对未知的学生，老师们对他们并不了解，这在设计教学的过程中增加了难度。老师在陌生的场所上课，只有比赛的时候才能进入现场，而比赛的课件是前一天晚上提交的，选手们无法在当天上课的电脑里逐一调试。因此，钟老师的上课课件出现乱序的情况，不过钟老师的临场反应能力让老师们深感折服，面对课件顺序打乱了的这种突发情况，她能淡定、机智、巧妙地应对。

在赛场上，钟老师的激情展示、智慧分享、魅力绽放，充分彰显了花城英语教师团队教学理念新、文本解读深、活动形式多、课堂成效高的特点。青年教师教学能力大赛是一时之事，但是，教师的专业发展与提升才是我们永远的追求。在接下来的日子里，花城英语教师们必定踔厉奋发，勇毅前行，为顺德区教育高质量发展贡献自己的一份力量。

                                      撰稿：梁婉珺

                                      摄影：英语组教师

                            审核：黄咸好 廖卫根 王展鹏