目前国内疫情形势依旧严峻复杂，呈多点散发态势，疫情输入风险持续加大。博实乐碧桂花城学校积极响应区教育局下发的进一步加强校园疫情防控应急演练工作的通知，并于2022年3月11日下午举行了疫情防控应急处置演练。在我校疫情防控领导小组的带领下，组织教师代表、学生代表、生活老师、校医、后勤消毒人员等开展了疫情防控应急演练。

 模拟场景一：返校应急情况处理

学生在校门时需要通过红外线测温仪，检测正常才能进校。

此时，一学生在通过体温检测处时被发现体温异常，值日校医上前反复确认该生未去过任何中高风险地区后上报班主任与校医处，学生被引导至观察室并联系家长到校带学生去医院就医。另一学生在通过体温检测处时被发现体温异常，值日校医上前反复确认后得知该生曾在中高风险地区逗留，学生被引导至观察室。校医进行二次测温排查，立即上报校领导启动我校新冠肺炎疫情防控应急处置预案及报区教育局安排120接送到医院。

模拟场景二：综合馆大规模核酸检测

全体师生于我校综合馆进行大规模核酸检测，核酸检测由医院派出专门医护人员到校进行，我校采样现场设有等候区、登记区、采样区等区域，设置了4个通道，全体师生员工全程佩戴口罩，在工作人员的组织引导下安静有序地进行核酸检测。

模拟场景三：教室内出现发热学生

上课期间，当任课老师发现一名学生出现发热情况时，老师马上使用额温枪进行测温，确定这名学生发热后，将情况报告给班主任和校医。在校医到达教室前，班主任和任课老师让班级里所有学生佩戴好口罩，引导其他学生有序转移到备用教室，继续进行测温排除。

校医接到报告后，穿好防护服，到达教室将发热学生从发热通道带至临时隔离室，过程中保持距离。发热学生离开后，消毒组工作人员按要求对教室及走廊做好消毒工作，并拉好警戒线，做好隔离。

校医带着发热学生到达隔离室后，再对发热学生进行体温复测和病史询问，经排查确认发热学生是否有疫情中高风险地区流行病学史，根据处置流程进一步做好病例的上报、转运工作。

文/周晓楠 图/王展鹏