英语微教研之小学英语阅读问题的设计
2021-12-10
2021年12月9日下午,博实乐碧桂花城学校英语组开展了微教研活动。本次微教研由六年级组段娜老师进行分享。段娜老师结合日常教学实践,向英语组的老师们分享了英语阅读中设计问题的方向和方法。
段娜老师认为,小学英语阅读问题主要从以下六大方向进行设计,包括获取表层信息、解读深层信息、应用文本知识、分析文本信息、评价文本信息和创新文本信息。阅读理解的题型主要包括判断正误、回答问题、多项选择、完成句子、排序和匹配。
根据阅读问题设计的大方向,段娜老师还分享了阅读材料的选择、阅读策略的使用和题目问题设计的常用技巧,并结合日常教学案例逐一展开。最后,段娜老师向大家推荐了《英语阅读教学中的问题设计:批判性阅读视角》一书,为英语老师们提供了更多设计阅读问题的思路。
阅读教学的核心目标是培养学生的综合语言运用能力,为了实现这一目标,教师应深入解读文本,精心设计阅读问题。让问题服务于文本理解,促进学生综合语言运用能力的提高。此次教研,段娜老师给出很多具体、可操作的问题设计建议,英语组的老师们对阅读教学的针对性和有效性有了更深刻的理解,在日后的阅读教学中老师们也会不断探索新方法。
撰稿:李斯
摄影:谢梅嫦
审核:关艳梨