为了认真贯彻落实上级“双减”政策，进一步提高我镇小学英语课堂效率， 10月25日下午，由镇教育办组织的 “双减背景下小学英语教学策略研究”的专题研讨活动在我校学术报告厅如期举行。本次教研活动由陈村镇名师何善雅老师主持，研讨会邀请了广东基础教育百千万人才培养对象和广州市骨干教师陈春老师。陈村镇全体小学英语老师参加了本次活动。

首先，由我校周晓楠老师执教的“新思维英语四年级上Police”一课拉开活动帷幕。整节课以学生为主体，精心设计。课堂上周老师与学生们热情互动，充分发掘教材资源，创设了真实连贯的教学情境。尤其注意培养学生phonics自然拼读的核心素养能力。结合我校最新引进的智慧课堂纸笔互动、抢答、抽选和现场答题等各项先进功能展开教学。学生们都紧跟老师的步伐，积极发言，在知识的海洋里遨游。

专家们对周老师形式多样、由浅入深的教学设计予以肯定；对周老师扎实的专业功底、优美的英语发音赞不绝口；对智慧课堂的纸笔互动以及以平板电脑促进小组合作等学习方式表示惊叹。

其次，是由广州市骨干教师陈春老师作精彩的讲座。讲座以“双减背景英语课堂的思考与实践”为主题。陈老师指出“双减”背景下的英语教学必须是高质高效的，是以实现高质量育人为目标的。而高效的英语教学离不开高质量的课堂、高质量的学习。陈老师还以州版五年级上册英语教材Module 4为例, 对如何进行单元模块的整体整合、分课时做了深入的指导。陈老师表示单元整体模块的整合要成大处着眼，从小处着手。遵循整体备课模式，着重模块的整体性、递进性和关联性。陈老师还指出教师在平时的教学中一定要注重学生的高阶思维引导，在课堂中创造良好的问题情境，在不同的教学环节中设置不同层次、不同目标的的问题。这是培养学生思维能力的最佳途径。除此之外，老师还以一些实际例子解答了如何在“双减”背景下优化英语作业设计。聆听了陈春老师的讲座真是受益匪浅啊！

通过本次研讨活动，不但帮助英语老师们理解教材教法，还解决了老师们在教学中的疑惑；既对课堂教学有了感性的认识，也有了理性的升华。陈村镇全体英语教师将携手同行，认真落实“双减”政策，提质增效，书写教育教学新篇章，为学生综合素质的提升保驾护航！

撰稿：段娜

摄影：吴敏映

审核：关艳梨