随着博实乐碧桂花城学校的快速发展，本学期又有7位语文老师加盟，这些新鲜血液的加入，给学校增添了许多活力。为了给新老师一个展示风采、交流分享的机会，提高他们的教育教学能力，促进他们的专业成长，近期，学校语文组开展了新老师亮相课活动。

管雪萍老师上的是《i u ü》第一课时，她紧紧抓住低年段学生活泼可爱的特点，设计了环环相扣的教学环节，充分体现了拼音的趣味性。为了激发学生的学习兴趣，她利用图片和各种游戏为学生创设了一个个直观又生动的情景，让学生在快乐中学习。管老师用扎实的教学水平，为大家展示了一堂充满童真童趣的精彩语文课！

关艳梨老师执教的是《树之歌》，这是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，主题单纯，内容浅显，重在识字。《语文课程标准》强调，第一学段的识字、写字教学要让学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。关老师的教学设计能结合这一教学目标，创设贴近学生生活的情境，借助图片和视频，开展形式多样的识字活动，对学生进行识字方法的引领、识字兴趣的激发，引导学生多元识字，轻松识字，同时培养了学生良好的识字习惯和自主识字的能力。特别值得赞许的是，作为新老师，关老师能认真学习学校推行的小组合作学习模式，并落实到到自己的课堂教学中，让学生的课堂学习更高效。

杨娜老师执教的是神话故事《盘古开天地》，她运用了多种互动方式组织教学，充分调动了学生的学习积极性，课堂气氛活跃。杨老师在课堂教学中注重方法指导，积极组织学生进行小组讨论，引导学生充分思考，乐于交流。良好的师生关系得益于杨老师在日常教学中的点滴付出与用心沟通，这种融洽的师生关系体现在课堂教学的方方面面，营造了好学乐学的良好学习氛围。

杨静老师执教的是《精卫填海》一课，整节课教学思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点。充分发挥学生的自主性，有效地将生活与教学紧密相连，赋予教材时代的活力，想方设法激活学生的思维，使他们形成乐于探究、敢于发问的良好学习习惯，通过学生的讨论思考，老师的点拨，很好地培养了学生的思维能力和表达能力，让学生在轻松愉快的环境中学习。

杨惠慧老师执教的是《麻雀》一课，她根据课程知识结构的特点，将理论和实际相结合，采用启发式教学，做到因材施教。在课堂上，杨老师遵循“以学定教，顺学而导”的原则，注重学生自主探索，激发学生主动获取新知，让学生生动活泼、积极主动地参与到课堂学习中来，让学生真正成为学习的主人。

刘洋老师执教的是《题西林壁》一课，他教态自然，语言亲切，组织教学的能力很强。刘老师能抓住古诗教学的重难点，以生为本、以疑为线、以读为主、以提高语文素养为目标，通过正确、流利、有感情地朗读古诗，使学生在读中感悟，读中理解。刘老师能熟练运用智慧课堂各项功能，借助智慧平台提高学生的学习积极性，充分发挥学生的主体地位，引导学生自主探索、合作交流、全面发展。

魏小智老师的写作课以学生的活动照片来导入，带领学生回忆交换生、城市穿越、运动会、文艺汇演等一系列活动来激发学生的学习积极性。随后通过小组合作研讨提纲的写法，通过分析课文总结出点面结合的特点。学生们观看视频后便开始即席写作，他们奋笔疾书，智慧课堂的学生分享功能让每个人的写作内容自然呈现在大屏幕之上，信息技术与语文教学的深度融合可见一斑。在轻松愉快的课堂氛围中，学生掌握了点面结合的写作方法，真是“”润物无声，小智有道”。魏老师课堂上教态自然，具有亲和力，在和学生的互动中循循善诱，适时点拨，课堂真实高效。

新老师亮相课，是博实乐碧桂花城学校坚持了多年的特色教研活动。本次的新老师亮相课，亮出了新老师们的精彩，相信有了这些新鲜血液的注入，语文组的教研之路必将越走越开阔，必将进一步促进老师们专业水平的提升，把我校的教育教学工作推上新的高度。

（图/语文组  摄影/语文组）