近期，广东部分地区出现了新冠肺炎案例，许多老师和家长甚为担忧。为有效预防和控制病毒感染情况的出现，全面掌握预防传染病的方法和措施，保障我校学生健康成长，进一步完善各种预警机制，2021年6月4日下午，碧桂花城学校举行了疫情防控应急处置演练。在我校疫情防控领导小组的带领下，组织教师代表、学生代表、生活老师、校医、后勤消毒人员等开展了疫情防控应急演练。

下午15:30，演练正式开始。本次演练共设置了教室、宿舍两个场景，按照“有序、严密、有效、科学”的原则，进行应急处置演练。

模拟场景一：教室内出现发热学生

上课期间，当任课老师发现一名学生出现发热情况时，老师马上使用额温枪进行测温，确定这名学生发热后，将情况报告给班主任和校医。在校医到达教室前，班主任和任课老师让班级里所有学生佩戴好口罩，引导其他学生有序转移到备用教室，继续进行测温排除。

校医接到报告后，穿好防护服，到达教室将发热学生从发热通道带至临时隔离室，过程中保持距离。发热学生离开后，消毒组工作人员按要求对教室及走廊做好消毒工作，并拉好警戒线，做好隔离。

校医带着发热学生到达隔离室后，再对发热学生进行体温复测和病史询问，经排查确认发热学生是否有疫情中高风险地区流行病学史，根据处置流程进一步做好病例的上报、转运工作。

模拟场景二：宿舍出现发热学生

在教学楼完成演练后，宿舍楼也模拟了出现突发疫情状况时的处置流程。学生在进入宿舍前，先在宿舍门口间隔1米排队测量体温。如果有学生体温异常，由校医接走带进校内观察室进一步检查。

经校医初步判断为非疑似病例，联系家长来校接走送医就诊（由校医送出校门），学校跟进后续工作,其他学生继续上课，加强健康监测。如果经校医初步判断为疑似病例，校医做好上报工作，学校宣布启动应急预案等系列工作。同时，医务室、清洁消毒组加强对宿舍和可能污染的场所清洁和消毒。

演练结束后，洪美红医生指出了出现突发疫情状况时处置流程中要注意的要点，德育处郭园主任强调了疫情防控工作的规范化、程序化和科学化，并着重指出了疫情防疫工作的重要性。

本次应急演练全面检验了碧桂花城学校疫情防控工作的有效性和应对疫情的实战操作能力，优化了对新冠肺炎疫情应急处置的流程，提高了我校疫情防控和应急处置能力，切实保障校园安全稳定，确保校园平安。

（撰稿/邓绿萍  摄影/张峰）