2020年10月22日下午，我校英语科组召开了教研例会。五年级的段娜老师向英语组的老师们分享了开展小学英语创意作业实践活动的经验。段老师从创意作业的定义、创意设计的依据、创意作业的分类以及如何有效实施创意作业四个部分展开研讨。

段老师认为创意英语作业主要是根据学生的年龄和授课的内容特点，采用灵活多样的方式，从而达到巩固知识和激发学生学习兴趣的目的，它强调新颖性、创造性、趣味性和实操性，它是语言内化过程的一个体现。

段老师还从创意想象、搜集整理、观察记录、调查统计、语音视频、实践操作、情感表达七个角度分享了大量案例，并结合本校实际情况进行说明，帮助老师们快速理解与学习。

通过这次英语微教研活动，英语老师们收获良多，相信老师们能在以后的教学道路上不断探索新的教学方式，为学生创造良好的语言环境，提供大量的语言实践机会，提高学生的学习英语能力。

撰稿/石青云

摄影/石青云