问渠哪得清如许，为有源头活水来。阅读，一直是教师成长不可缺少的手段之一。本学期开学之初，博实乐碧桂花城学校积极响应集团倡议，以《富甲美国》、《经营未来》、《松下幸之助自传》三本书开启了阅读之旅。

5月27日晚上，首轮教师读书分享会如火如荼地进行着。语文、数学、英语、综合等四大科组，分别以每个备课组为单位推荐一名老师做代表上台参加科组交流。老师们深有体会，有感而发。

《富甲美国》讲述了沃尔玛公司的创立、扩张、上市和企业文化过程；《松下幸之助自传》叙述了松下幸之助如何把一个小作坊一步步蜕变为庞大的松下商业帝国经历；《经营未来》记录了韩国总统李明博传奇的一生。阅读这三本书仿佛打开一个崭新的世界，让老师们对教育之外的企业文化、管理、经营、从政之道有更深刻的了解。成功的人总是有相似之处的，老师们不约而同地谈到三位成功人士身上所具备的特质：目标明确、热情自信、坚韧不拔、锲而不舍、敢于改变......钦佩之情油然而生。随后老师们结合自己人生经历、教育工作、专业成长、未来发展等方面，抓住契合点从多个角度分享了自己的阅读感悟：如读《富甲美国》有感于沃尔顿永葆激情，追求卓越，对顾客负责的精神。教育何尝不是如此呢？学校的顾客是谁？广大家长和学生，甚至社会大众群众。教师是个良心活，有责任的老师会对工作细致认真，对学生无微不至关怀，对教学一丝不苟，这些都是对顾客负责，对家长，对学生负责，是一致的。书中提到顾客是公司的成功之本，员工是公司的魂、是公司与顾客之间的纽带。同理，学生是学校的教育之本，老师是学校的魂，是学校与学生之间的纽带，教学质量是学校生存之本。

又如读《经营未来》，纵观李明博的逆袭联想自身，教育工作者也要有梦想，不能只做简单的教书匠，要做一个有情怀的教育者，一方面要站得高看得远，努力追求教育理想，同时也要脚踏实地，因为梦不是飘在空中，而是踩在脚下的！

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说者侃侃而谈，听者若有所思，眼与眼交汇，心与心碰撞。书中铮铮名言，启迪人生。

“年轻人一定要勇于挑战，无论陷于何种绝境，都要勇敢地挑战！年轻意味着什么？意味着即使失败，也随时可以再挑战！”让我们了解人生中困难重重，但是只要你足够勇敢，没有过不去的坎。

“与其在我能做和我不能做之间犹豫不定，浪费时间，还不如想想我现在能做什么。如果是非做不可的事，即使只有百分之一的希望，也要付诸百分之九十九的努力。”让我们清楚了活在当下，做好当下的每一件事的重要性。

“CEO型人才究竟是指什么样的人呢？是在困境中愈挫愈勇、发挥促进力、寻找突破口的人；是运用灵活变通的开放性思维、克服困难的人；还有，不追求抽象性目标、而是设立具有实现性目标的人。”引导我们不要再为失败找借口，而是为成功设立目标，寻求改变。

“没有一个人生来就是完美的，也没有一个人天生就比别人差。”让老师更明白教育学生，要接纳孩子的不足，让他们有机会尝试失败、纠正错误。

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捧卷阅读，墨香满室。

罗米曾说过：读书让你发现远方，读书能让人的襟怀和气量增长，读书给人以真实的快乐，读书使我们在自己的人生之外，又好像度过了另外的人生！

今夜——读书，让我们遇见了更好的自己！

(文/黄洪 袁建军 图/张峰 各科组)