2019年4月29日上午，陈村镇潭村片区的绘本心理研讨课活动在碧桂花城学校如期举行。陈村镇教育局领导徐慧玲、潭村片区的所有心理教研室成员和碧桂花城学校一、二、三年级的班主任共同参加了这次活动。

此次活动的目的在于进一步推进我镇心育发展特色，关注生命教育。8:20分，活动在研讨课例《我也可以飞》中开始，执教者是我校的焦肃英老师。焦老师抓住心理绘本阅读教学的特点，按照热身活动、绘本阅读、团辅活动、联系实际、总结升华五个环节，循序渐进地引导学生感受小鸟的自信和坚持，从而让他们明白遇到困难要有信心和勇气；对待朋友要多鼓励，多帮助。这一课例对那些面对困难感到畏惧和不安的同学起到了很好的心理疏导作用。

紧接着，听课老师集中二楼会议室就焦老师的这节课进行了交流和研讨。会议由镇心理教研室李老师主持。老师们畅所欲言，积极表达了自己对心理绘本阅读的思考和探讨，如：教师如何从绘本阅读中挖掘心理辅导因素？如何通过心理绘本阅读化解同学们身上或多或少存在的心理问题等等。

最后，教育局徐慧玲老师对课例作了评价与总结。她充分肯定了此次研讨活动的意义和焦老师所上的这节课，并指出作为以绘本为媒介的心理课堂应该不同于语文教学的绘本阅读，它的重心要着眼于挖掘心理绘本所蕴含的内涵，给予孩子心理健康方面的辅导。

心理绘本就是载着美好愿望向着远方航行的船帆。这次研讨活动带给我们不仅仅是充满智慧的课堂和研讨，还有阅读的信念，美好的诗和远方。我们期待心理绘本阅读能更好地进入课堂，成为一种常态课，实质性地解决同学们身上存在的心理问题，消除他们成长中的烦恼，让他们快乐学习，健康成长。

（文/图：王展鹏）