数学活动上老师经常都会设计不同的情境，希望孩子能在有趣的情境中学到的知识。因此为孩子们设计一个适合他们认知水平，并且生动有趣、简洁易懂的数学情境则成为了老师们教学研讨的重要议题。4月18日博实乐碧桂花城幼儿园邀请了情境数学资深培训师杨碧红老师，为老师们带来了互动式情境数学的培训。

杨老师先为老师们展示了一节中班数学活动，在生动有趣的数学情境中，孩子们听得有滋有味。杨老师由简入深，设置了一个又一个好玩的情境，引导孩子们一步步加深对知识点的理解。

数学活动结束后，杨老师为在场的老师分享了设计情境数学活动的小技巧。她提出情境设置可以有很多种方式，但是设定的情境一定要贴合孩子们的生活。从贴近孩子的生活入手，会更加便于孩子们的理解。在布题方面，要帮助孩子在设定的情境中理解题意，引导孩子找到解决问题的方法，多给予孩子操作的时间和空间。

杨老师的谆谆教导让老师们受益匪浅。实践出真知，接下来老师们分成了小、中、大班三个年级组进行实践操作环节。老师们根据了不同年龄阶段随机选择一项内容，并为此设计一节情境数学活动。组员们都展开了积极的讨论，纷纷提出了自己的意见。展示过程中，每组派出一位老师作为代表进行发言，杨老师对每个年级组的展示进行了详细的点评，并提出了指导意见和建议。

通过本次教研活动，老师们对情境数学的情境设置有了新的认识，相信老师们会为日后的数学活动增添更多的乐趣，给孩子们创建一个更好玩，更有趣的课堂。

文/云结柔