“养蚕”是一项既能激发学生创造兴趣,涉及科学知识领域宽，又易于学生动手操作,调动家庭亲情的教育活动。为了感悟生命的神奇伟大,享受成功的喜悦与快乐，碧桂花城学校选择三年级的学生开展了生命教育之养蚕活动。

和蚕宝宝亲密接触。

蚕宝宝吃得可真香啊！

我给蚕宝宝做房子。

蚕宝宝真可爱啊！

记录蚕宝宝的每一天。

我和蚕宝宝的大合照！

看，蚕宝宝吐丝结茧了！

蚕茧、钢琴和我。

在学生们养育蚕宝宝的一个多月里,他们不仅了解了生命丰富的形态变化,更强烈地感受到了“养育”对于一个生命成长的意义。

学生们填写了蚕宝宝成长记录表，记录了蚕宝宝每天的变化。

此次活动，孩子们收获的不仅是蚕宝宝形态变化的知识,更重要的是获得了亲近与珍爱生命的情感、认真与负责的态度以及敏锐的观察能力和持之以恒的毅力。相信孩子们一定能在体验养蚕的酸甜苦辣中，发现人生真谛,学会关爱,学会合作,学会负责,学会生活。

选择养蚕作为学生体验活动还考虑到蚕儿虽小,但在养育过程中需要学习的科技知识却相当丰富。养育的一个多月里,学生可以了解生命丰富的形态变化,了解形态变化中丰富的科学知识,帮助他们开动脑筋,大胆尝试,获得教益。同时,养蚕过程还可以使学生强烈地感受到“养育”对于一个生命成长的意义,能够由物及人产生爱与奉献的联想,达到引人向善的目的。因此,感悟生命的神奇伟大,享受成功的喜悦与快乐,还可以在体验养蚕酸甜苦辣中发现人生真谛,学会关爱,学会合作,学会负责,学会生活。孩子们收获的决不仅是蚕宝宝形态变化的知识,更重要的是获得了亲近与珍爱生命的情感、认真与负责的学习态度以及敏锐的观察能力和持之以恒的毅力。