悉心护蚕,感悟成长

2010-04-09

虽然今春温暖的脚步还在徘徊,但花城学校开展的养蚕活动却把暖暖的春意传递到了每个孩子的心间。

3月26日,花城学校启动了今年的养蚕活动,孩子们兴致勃勃地领取了自己的“蚕宝宝”。在校园中随处可见孩子们悉心养护“蚕宝宝”的画面,有的正和自己的小伙伴一起观察“蚕宝宝”进食;有的正在悉心打扫“蚕宝宝”的“卧室”,让它们生活得更舒适……

回到家里,他们又会将学校交流的故事告诉父母,与父母一起对前期养蚕实践得失进行小结,取人之长,补己之短,完善自我。

很多孩子把养蚕期间的体会记录了下来,从字里行间我们可以体会到孩子心田的丝丝感动。

四(一)班麦芊芊在自己的养蚕日记中写道:

“回到家之后,我看见桑叶像没吃一样,基本上没有吃到三分之一,真是沮丧!我真为它们感到心痛,像我一样不爱吃东西,消化不良。虽然它们年龄小,但它们还是“体操运动员”呢!有一次,一条蚕爬到桑叶的茎上,像走钢丝一样,自如地爬来爬去,显得很熟练,得心应手。蚕有时也是一位“舞蹈家”呢!它向右伸展,桑叶是舞台,蚕宝宝就好像表演者,我们就是观众,在众目睽睽之下,蚕宝宝还是不害羞地“跳起舞来”。

虽然我很高兴,但是蚕蜕皮时却是很痛苦的。蜕皮之前,它一动不动,只是有时侯轻轻地蠕动几下,嘴前面有淡淡的灰色,表示准备蜕皮。蜕皮之时,它要用力地使劲地把自己的旧皮拉出去,把自己新的一面展示给大家看,要非常用力。蜕皮之后,蚕宝宝变大了,焕然一新,而且肥肥胖胖的,很憨,更可爱!”

五(1)班张雨晴从养蚕中有了这样的体悟:

“蚕们可真能吃,桑叶的需求量急剧增大,快得我都不好意思称它们为“蚕宝宝”了。看着冰箱里所剩无几的桑叶,我开始头疼了。不知道在我小时候,爸爸妈妈有没有担心这个问题呢?”

二(4)班的同学也把自己的养蚕心得记录下来:

“告诉你吧,我是这样打扫的:先把蚕宝宝轻轻地拿出来,把它们放在一张白纸上,然后把旧的桑叶用白纸包起来扔进垃圾桶,把干净的桑叶剪成一小片,把蚕宝宝放进里面,再用干布擦干净蚕宝宝的小房子,接着把蚕宝宝和新鲜的桑叶一起放进去,最后把盖子盖上去就万无一失了!”

“我真想蚕宝宝赶快长大,长成飞蛾,吐出的蚕丝织出绚丽多彩的衣服,新的蚕宝宝又会被生下来,离开妈妈,为以后孵化做准备。这不由得让我想到“春蚕到死丝方尽”啊!”

四(2)班梁炜琦用自己的心体会着“蚕宝宝”的活动:

“有了这些蚕宝宝,我可忙啦。每天放学回家都要去看看这些小宝贝,还要弄桑叶给它们吃。通过几天的观察,我觉得蚕宝宝真是太有趣了,简直就是个艺术家。

蚕宝宝是天生的“演员”,一万双眼睛盯着它,它都像看不见一样,照样在舞台上自如地表演着吃桑叶,一点也不怯场;蚕宝宝也是天生的“画家”,你看,它吃桑叶的时候就像是在画弧形,一圈一圈,慢条斯理地画着,一会儿就把桑叶变成了只剩下茎和杆的艺术品;蚕宝宝还是天生的“歌唱家”,我用耳朵听蚕宝宝们吃桑叶的时候,那有节奏的沙沙声,像一首百听不厌的乐曲。”

五(2)班魏轶凡也从“蚕宝宝”身上感悟着人生的哲学:

“蜕皮时会很痛苦,因为我看见蚕宝宝在扭来扭去,好像要痛死了。每当我看到这儿,我就觉得很担心,蚕宝宝会不会痛死。但是每一次蜕完皮,蚕宝宝依然安然无恙。是啊,没有风雨,怎能有春华秋实?我们可不能因为困难而退缩哦。”

五(3)班姜之?h同学的感悟代表了很多同学的心声:

夜幕降临,星星眨着眼睛,月亮散发着柔和的光芒,在这个充满温暖的夜晚,开心了一天的我想:主人,今生有缘当你的小蚕儿,是我多少辈修来的福份啊!我太幸福了!我一定要结出漂亮的茧子,为这世界做点贡献!我相信,你是真诚待我的,不是为了应付的!

我仿佛听到星星、月亮在唱歌,伴着优美的摇篮曲的旋律,我悄悄睡下了,枕着桑叶,盖着桑叶……

我们欣喜,我们感动,我们更加骄傲。因为借助养蚕活动的平台,父母通过养蚕对子女进行爱心培养,学生通过养蚕感悟人生、自律自强。孩子与父母、学生与教师、学校与家庭的亲情、友情、从小小的蚁蚕饲养开始酝酿,又随着蚕一天天的成长萌发,最后在众人精心呵护的成果中达到了升华。

(文:夏娟 图:张峰)