孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，安全宣传教育工作从小学生抓起，使学生从小就接受安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯、学会遇到突发自然灾害时自救、掌握一些心肺复苏急救方法。提高孩童、学生的安全文化素质是利在当代，功在千秋的大事。加强安全教育已到了刻不容缓的地步。安全教育的形式有多种，现在在学校的安全教育多以理论教育和观看模拟表演为主，这样的教育效果不大，能让学生通过切身感受，实战模拟自己动手操作，这样的效果会更显著。为此，花城学校特建立了安全教育中心，该中心的建成能让每位学生都能亲手操作，实际体验，掌握遇到一些发发安全事故时，能争取自救和施救。我校的安全教育中心共分6个体验室，让学生在综合实践课，社会活动课，家长会展示课，安全体验课等课堂让学生操作体验。

地震体验室：将房子通过特定的装置使其能上下左右的摇晃起来，同时在房间里摆放一些课桌和书柜等模拟学生在教室上课的情景，通过此方式让学生学会在发生地震的时候正确的躲避尽量减少地震对自身的伤害。

逃生体验室：建成一个比较复杂的通道形式，在无光的情况下通过一些简单的路线指示箭头，能正确的找到安全出口进行逃生，同时释放一些烟雾渲染气氛。

风暴体验室：通过两台大功率轴流抽气机的工作，给人以风暴的感觉，同时体验人手持“测风仪”能准确的知道风力的大小。

交通碰撞体验室：通过简易的装置模拟汽车在突然发生碰撞时的效果，让学生切实的感受到在乘坐交通工具的时候，时刻牢记系紧安全带，保护自身安全。

心肺复苏急救训练室：电子模拟人――“心肺复苏先生”能模拟真人的急救过程，如果急救方法正确，“心肺复苏先生”的眼睛会睁开，表示人已被救活。

灭火体验室：用12伏蓄电池控制两个电磁继电器，水位开关控制两个电磁继电器开断，两个电磁继电器再控制两个电池阀开关和两台100W的鼓风机开关。