――记一堂别样的美术课

我校一直注重音体美学科的特色建设和发展，10月19日周二上午，宋仁君老师在美术室给老师们展示了一堂别样的美术课。三（2）班孩子们兴致都很高，因为这节课要进行树叶粘贴画――《留住秋天》的教学。

宋老师先用四组描写气候的字词，让学生找出四季的规律，通过精美的图片导入课题，后拿起一片树叶进行说明：树叶千姿百态，与很多物体的形状相同，用他们来做粘贴画，又方便又实惠。可根据树叶的造型进行联想，究竟这片树叶或果子像什么，我们能设计什么，可以是具体的图案，也可以是抽象的几何型图案来设计。没等老师说完，几个心急的孩子已经动手进行设计了。

孩子们在一起有分工，有讨论，有合作，在老师的辅导下慢慢地懂得了运用对比与和谐，对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，进行创意和设计，学生们的学习热情很高，创造性思维异常活跃流畅，创作出许多奇思妙想的好作品。当老师把这些作品收集起来展出在黑板上时，孩子们都很兴奋。看着孩子们那一张张刚出炉的佳作，让我想到著名教育家阿恩海姆的话“美术不可教，只可导。”孩子们真的有着无穷的想象力与创造力。

最后，宋老师告诉孩子们树叶贴画只是贴画的其中一种，鼓励学生再运用其它材料试着做一做，体会不同材料的不同美感，以及拼贴的不同方法。这样不仅提高了学生的审美能力，同时激发了学生的学习兴趣。

宋老师精美的课件设计、清晰的教学设计让前来听课的老师深受启发，受益匪浅。相信通过此类活动的开展，老师们的业务水平和能力一定会有大幅提升。

（文/图：张峰）