学习《学生手册》心得(二)
2010-10-20
怎样做一名合格的花城学子
――《学生手册》读后感
在国庆长假前,初中的每位同学都发到了一本《学生手册》,假期里我把它仔细地阅读了一遍,发现新的规章制度虽很严格,但却非常有针对性,能很好地让我们发现并改正自身缺点,成为一个合格的学生。
当我把自己平时的言行与手册上的制度作比较后,我不得不承认我身上还有许许多多的缺点。比如说在课间不时会在教室与同学追逐打闹,还有在课前诵读时不能及时上去带读,在班里不够有威信,不能很好地管理班级……所以我还要继续努力,要给同学们做个好榜样。
当然,作为班长,自己做好是不够的,还要让同学们也自觉遵守纪律才行。其实许多同学都能自觉做好,但问题就在一些有不好行为习惯的同学身上,他们有的犯错的频率高,屡错屡犯。我希望每个同学都能成为一个优秀的学生,所以我会努力帮助提醒他们,让他们改正自身缺点。
而且,我认为一个合格的花城学子,仅仅改正缺点是不足够的,还要发挥自己的优点和特长,多帮助同学,与同学友好相处。
《学生手册》是我们的良师益友。我相信,只要同学们严格遵守校纪班规,互相监督提醒,我们一定会成为一个团结友好优秀的班集体,大家一起加油吧!(七(1)班:李颖钏)
在上个星期,学校德育处给每个初中学段的学生发了一本《学生手册》,而且这个星期,班主任余老师也利用课间时间组织我们学习《学生手册》。
当我第一次翻开手册,我看见有“花城五律”,看完后,我发现其中有一个令我惊讶的地方:“五律”的“三雅”里有“儒雅的风范”。什么是儒雅的风范?自己也不清楚。回到学校后,问了余老师,原来是要做一个好学生,男生要成为“绅士”,女生要成为“淑女”,这是我印象深刻的。令我深刻的还有手册给每个学生规定的目标:学会做人,学会做事,文明高雅,与众不同。
手册内容很丰富,其中一个重要内容不得不提,那就是“个人德育量化考核细则”,里面包括了奖分标准和罚分标准。现在,我更要严格要求自己。以前我有时候叫别人的绰号,并且有时也会在走廊追跑,但现在我不会了。我会按《学生手册》中的规定做一个合格且优秀的花城学子。(七(1)班:欧芷莹)
读了花城的《学生手册》之后,我受益匪浅,也让我认识到自己的不足。
以前,我不了解自己的缺点,现在我知道了。从小我不经常预习新课,所以经常比成绩好的差一点。那时,我总觉得是因为他们天生的脑子比我聪明,其实不是。通过手册,我认识到学习方法的重要性。还有,以前我一写完老师布置给我的作业,就去玩电脑,所以经常被老师批评。
还有一个缺点,我是最严重的,那就是挑食、偏食。我很小很小的时候,就已经这样了。但不同的是我小时候喜欢吃肉,不吃蔬菜。现在,我爱吃蔬菜很少吃肉,所以有时候去饭店吃饭,我是比较麻烦的。
读了这本《学生手册》,我还知道了许多自己的不足,如不会勤俭节约,不自信等。今后,我一定会对照《学生手册》中的要求,改正自己的不足,做一个合格的花城学子。(七(1)班:苏芷晴)
怎样做一名合格的花城学子?相信这个问题对于我这个新来的花城学子是一道难题。所以要想成为合格的学生,现在就要开始行动。
《学生手册》中有这样的“五禁”:抽烟、喝酒、打架、拍拖、辱骂师长。这“五禁”非常重要,因为升上初中,一些“诱惑”也随之而来,我们也要学会拒绝诱惑,否则后果不堪设想。这“五禁”,如果我们触犯了其中的一条,就会从一个好学生变成一个有污点的坏学生,所以我们要坚决做到“五禁”。
《学生手册》中有一句话让我印象深刻:自己的事情自己做。是的,我们现在已经长大了,不能再一味地依靠父母,应该学会独立。在班级上和同学融洽相处,互相帮助,互相关心。
在花城学校,我们初中有一个针对全体学生的量化考核,每个人的基本分为100分,由班主任老师根据考核细则来对我们每个学生进行量化考核。这些都是对我们的一个考验,有奖分,也有罚分。只要我们不按《学生手则》上面去做,违反校规校纪,就会被扣分。可是,奖分也不很难,只要我们认真学习,加分也是很容易的。比如,我们班获得了年级拔河比赛第一名,班里的每个学生都加了2分。还有成绩有进步都会加分等。
做一名合格的花城学子,做一名让老师满意的学生。花城学子,学会做人,学会做事,文明高雅,与众不同。(七(1)班:伦晓桃)