日有所诵,水滴石穿
2010-11-29
――家长会《日有所诵》展示课纪实
11月26日下午,碧桂花城学校迎来了一学期一度的家长会暨教学开放日,校三年级的的几位语文老师进行了《日有所诵》课程的展示,“道可道,非常道,名可名,非常名”一首首经典童诗、童谣响彻了整个校园。
课堂上,首先是孩子们的复习诵读。老师们采用了个人展示读、集体诵读、小组赛读、男女生开火车读、师生合作读等各种方式对《日有所诵》中的国学部分《老子》精选和诗歌部分《飞鸟集》精选进行了诵读,琅琅书声,朗朗乾坤。孩子们整齐而又响亮的童音回荡在校园的每一个角落。
接着进入本节课的新诗《飞盘历险记》的诵读和学习。学习中,孩子们踊跃举手,积极发言,并通过自己的想象对该诗歌进行了由文字到画面的转化,最后在课堂上成功的完成了图配文的这一课堂练习。达到了通过想象文字画面来理解诗歌意境及诗歌寓意,同时培养孩子丰富想象能力的教学效果。
听了孩子们声情并茂的诵读,看到孩子们丰富多彩的想象力,欣赏到孩子们超乎想象富有个性的语言表达能力,家长们露出了会心的笑容,并给予了高度的评价和肯定。
从一年级到三年级这近三年的时间里,三年级的几位语文老师,一直坚持在晨诵课中让孩子背诵他们喜爱的童诗、童谣,目的是通过日不间断的记诵,水滴石穿,绳锯木断,天长日久,积累的是语言,培养的诗性,也是定力和静气。老师们期望通过经典诵读,丰厚底蕴、形成语感,从而带动更广泛的阅读;也期望通过经典诵读,让孩子们亲近母语,“阅童书,阅童心”;更期望通过“日有所诵”,让孩子们拥有幸福、清明的精神家园,为生命奠基。 (文\聂桂珍)