本学期第七周，我校小学低年级语文组的公开课展示活动，又有六位老师精彩亮相。

黄洪老师执教了二年级的《雷雨》，整堂课教学设计新颖，教学方法扎实有效，教学过程中黄老师十分注重学生识字、写字、朗读、口头表达等各种能力的训练。尤其在朗读指导过程中，她不仅教给学生朗读的技巧，还注重学生朗读的感悟。黄老师精心巧妙的教学设计，如行云流水般将课堂教学升华、拓展，推向高潮，给学生带来快乐，给听课老师带来惊喜！

钟欢老师执教了一年级的《识字4》，整堂课钟老师极富亲和力，语言清晰，指令明确。老师特别注重学生学习习惯的培养，并注重学生学习方法的指导，尤其是识字教学特别扎实，形式多样，学习效果十分显著。钟老师鼓励的语言，精美的课件，深深地吸引着每一个学生，感动着在场的每一位老师！

杨彦琳老师与邓小芳老师为了更好地给大家展示一篇课文的完整教学过程，两人分工合作，分别执教了《可贵的沉默》的第一课时与第二课时。杨彦琳老师在第一课时中，通过多种方式引导学生自主探究，在自学中解决生字词，并积极思考提出问题，从而充分地挖掘学生听说读写的认知因素，使学生在学习活动中得到多元智能的协调发展。邓小芳老师在第二课时的教学中，紧扣学生提出的问题，围绕沉默为什么可贵进行教学，自然而合理。在拓展环节中，邓老师还让学生联系生活，说一说对父母的感激之情，从而让学生的情感态度得到升华，达到良好的教学效果。

左永郁老师执教的一年级的《夏夜多美》，左老师十分注重学生识字方法的指导，及语言文字的积累，学生在老师的引领下大声朗读、大胆想象。老师为学生的学习导向、导法、导练、导学，以循循善诱的技巧，把学生引到一种想学、爱学、会学的境地。左老师风趣幽默的言语，学生活泼自信的表现，让整堂课笑声连连，惊喜不断。

罗芳老师执教的二年级的《邮票齿孔的故事》，导入巧妙，环环相扣，为了让学生更好走进文本，老师特意创设情境让学生撕一撕带齿孔的邮票，学生在动手操作中，深刻体会到邮票打孔机的发明的作用是多么大！为了更深入走入文本，老师还指导学生抓住重点词句进行朗读，让学生在细节中获得情感，深华情感！罗老师可真是独具匠心，用心良苦啊！

纵观六位老师的精彩课堂，都洋溢着浓浓的语文味，有品词析句、潜心会文的过程，有听说读写的训练，老师巧妙的点拨，由衷的赞美，热情的鼓励犹如春风化雨，点点滋润着学生的心田！

低年级语文组公开课展示活动――精彩还在继续，我们静静期待着！

(文、图\朱小琳)