教学常规是学校管理之根本。为了进一步促进学校各项教育教学常规工作的有效开展，加强教师常规工作的过程管理，上一周我校低年级组进行了全面的常规评比，朱老师制定了详细的评比表格，细化到每个孩子在每节课上的表现，目的在于让班主任、任课老师更好地对学生进行管理并及时对学生进行引导和教育。

通过这样的一系列的监督和强化，学生们的课堂常规有了明显的进步，如课前准备、课前诵读、候课、坐姿、举手发言、握笔姿势、写字姿势等方面进步尤为突出，使学校的各项常规真正的内化成了学生的习惯。

在此次活动中，一（4）、二（1）、二（4）、三（4）表现突出，被评为课堂常规示范班级。在老师和同学们的共同努力下，文明之花、礼仪之花都已绽放，愿花城继续绽放出最美丽的花。

（文：孙振华 图：张峰）