2月24日，碧桂花城学校里人声鼎沸，已经报名准备入读碧桂花城学校小学一年级的幼儿园小朋友和他们的家长，共同参加了由碧桂花城学校举办的“幼小成功衔接、孩子顺利起航”大型亲子活动。

活动从下午二点半开始，一直持续到五点左右。孩子和家长在老师的引领下参观了美丽的校园和部分功能场所，并与该校一年级的学哥学姐们一起上了一节“幼小衔接模拟课”，初步感受到了两个“课堂”的不同。随后，孩子们在老师的带领下进行了丰富多彩的户外活动，家长们则共同聆听了著名幼教专家、华南师范大学教授、博士生导师袁爱玲女士的精彩报告。

此次活动，孩子们可谓是开了眼界，玩得开心，增进了对小学生活的向往；家长们也是交口称赞，受益匪浅！

碧桂花城幼儿园和碧桂花城学校实为一个教学实体，教学理念一脉相承；多年来坚持不懈地做好幼小衔接工作，积累了丰富的经验，小学老师和幼教老师亲密携手，着力于共同培养幼儿的入学意识、学习习惯和生活适应能力，避免了小学与幼儿园衔接的断层，实现了向小学的自然过渡，增强了幼儿的安全感和归属感，为孩子的顺利入学奠定了好的基础。

碧桂花城学校幼小衔接理念超前、准备充分、举措完善。早在上学期末，碧桂花城学校便率先在本校启动了衔接工程，派出小学部分优秀的低段教师走入幼儿园毕业班教室，向毕业班小朋友和家长们讲授小学课堂的特点并进行短暂的课堂模拟，随后便是学校校长面向家长们的一个有关“衔接”的专题报告，这些举措得到了广大家长朋友们的一致认可。每年的3月―5月学校校长和部分优秀老师还会受媒体或其他幼儿园的邀请，在不同的场合进行公益性的“衔接工作”，此举亦取得了良好的社会效益。

此次活动只是碧桂花城学校衔接工程的一个组成部分，他们还将围绕“我要做小学生了”这一主题开展系列活动，如组织幼儿园毕业班的小朋友观看小学生做课间操、参加小学的升旗仪式；参与小学生的课外文体活动，感受小学低段英语秀的魅力等等。了解小学生在校的学习生活情况，为进入小学学习做好充分的心理准备；学校还将计划让即将带一年级的部分老师和熟悉低年级教学的优秀老师提前介入幼儿园毕业班的教学活动，参与幼儿园毕业的教科研活动，参加幼儿园毕业班孩子的活动等等，以便尽早地了解幼儿园毕业班孩子的现状，熟悉孩子的个性，与孩子交朋友；此外，还将在学校建立幼小衔接实验课堂，将大班的一些课程教学场地设在小学校园，如，幼儿园大班的科技活动课程、舞蹈课程和微机课程等都开设在小学的科技活动室、舞蹈房和信息中心等相关功能场所，适当地让大班孩子到小学校园和一年级的学哥学姐们混班上活动课，让孩子从熟悉学习环境开始，适应小学的生活节奏，增强幼儿的人际交往能力，培养孩子良好的学习习惯，激发孩子升学的愿望，促进孩子心理适应能力和学习能力的和谐发展。（文\谭加文 图\张峰 志伟）