――记七年级语文展示课

5月11日下午两点，我校家长会暨教学开放日如期而至。七年级的陶连青老师和姚雄飞老师为来宾奉上了两堂精彩纷呈的文言文教学展示课――夸父逐日。

两位老师发扬我校集体备课的优势，为本节课精心设计了“我会朗读、我能翻译、我要想像、我能讲故事、我要探究、我能背诵”几个环节。首先他们运用了几张精美的图片导入课文，让学生大致了解课文的体裁――神话；然后一步一步的引导学生朗读课文，翻译课文，并给本文的主人公夸父建立档案；随后要求学生根据主人公的档案再加上适当的描写，口述“新夸父逐日”；接着设计了三个有针对性的题目，引导着学生一步一步的去探究，如此以来，夸父的形象、本文的主旨很鲜明的呈现在了同学们的眼前；最后是本文的高潮，两位老师结合夸父的精神，再加上现实里“夸父逐日”的事例，告诉同学们，每个人都是逐日的夸父，并寄语所有的同学“不经历风雨，怎能见彩虹”。

纵观这两堂展示课，无疑是非常成功的。其所以能成功，关键在于老师精心准备，学生热情参入，老师教的轻松，学生学的放松，场面和谐，互动频繁。（文\余江平 图\刘志伟）