5月23日，我校朱小琳参加了陈村镇心理优质课大赛，并荣获一等奖。朱小琳的这节课精彩纷呈：

精彩干净的课前交流，使学生很快的对朱老师产生兴趣，愿意亲近朱老师，愿意和朱老师交流。

14：05分，随着朱老师一句响亮的：“上课！”，师生共同融入了课堂。接着朱老师提出谁觉得自己是班上最棒的同学？听到老师抛出这样的问题，学生先是一片寂静，接着就很自信的配合老师，勇敢的举起了手，认为自己是最棒的。并且能当着全班同学的讲出了自己的优点。学生的大胆汇报令朱老师喜出望外，课堂结出理想之花。

生活化的课堂，学生没有了压力，树立了信心，找回了自信。写出同桌的优点这一环节，设计巧妙，生成自然。朱老师先让学生写一写同桌的优点，接着将“舞台”让给了孩子们，让他们手拉手彼此夸一夸。然后，自己站起来大声的夸一夸自己。孩子们发自内心的互相赞美及自我赞美使他们找到了自信，洪亮的声音是最好的回应，经典真诚的语言，震撼着每一位听课的老师，他们不由自主拍手称赞。

默契，使学生动起来！如果说同桌互夸、自我赞美是一朵花的话，那么才艺表演则是这节课的“高山雪莲”。当朱老师邀请孩子们上台进行才艺表演时，一个孩子很勇敢很自信地走上前，用清脆的嗓音告诉大家，我给大家来表演武术，这孩子的武术真是太了得了，让人不得不为他精湛的武术表演叫绝，耍得尽兴时连朱老师也为其腾出场地……

朱老师的这节课，让我感受到童心飞翔。看到他们争先恐后、畅所欲言，看到他们脸上绽放自信的笑容，看到他们竞相展示自己，那一刻让我也感受到了快乐！让我们和朱老师一起，和孩子们一起分享他们的快乐吧！