最近中低年级的数学课堂上可热闹了，怎么回事呢？

走近一看，小朋友们专注的眼神、笔直的腰杆，多么投入啊！只要老师一个提问、一个邀请，好汉们该出手时就出手！个个争着发言，积极争取机会来好好表现。你来提问，我来答；你来指挥，我来剪；你来估，我来掂；你能找个比你矮的，我能找个比我高的；你来猜想，我来验证。。。。。。一节节数学课因为孩子们的积极参与变得热闹起来，因为老师们的精心设计变得好玩起来。不信，你看！

看，吴老师的《认识克与千克》课堂上，小朋友们变身为曹植，对身边的学具又是估又是掂的，甚至把桌椅都抬起来，求真务实的精神叫人惊喜！

徐老师的《动物聚会》课堂上，小朋友们变成为故事大王，讲述着森林小动物们间的数学故事。

余老师的《比高矮》课堂上，小朋友们变身福尔摩斯，比高矮要在同一个高度上比，谁踮脚了马上找出来；比长短关键要一端对齐，握在手里只看外面的部分不准确，神探都关注细节！

李老师的《过生日》课堂上，小朋友们变身孝顺的科学家，最大的蛋糕给爸妈，最小的蛋糕留给自己。哪个杯子的水最多，哪个杯子的水最少，眼看不出来的，我们做实验，方法多种多样。哪个杯子加了一块糖后嘴甜，先猜想，再亲身尝试验证，一点也不马虎。

快乐的课堂精彩不断，孩子们都说：数学课真有意思！

（图/文：王彩玲）