为了提升我镇心理健康教育的针对性和实效性，镇教研室决定召开（举行）心理优质课比赛（初中组）。

11月20日上午，我与赵主任、欧阳晃增老师、李明晖老师来到陈纪中。本次比赛欧阳晃增老师将代表碧桂花城学校进行角逐。

上午第一节是镇中罗馨香老师的《记忆方法》，罗老师举例说明小明背诵能力弱，希望大家可以给与帮助。罗老师分析了瞬间记忆、短时记忆与长时记忆的区别，教会大家如何用正确的方法进行记忆。怎么样才能让大脑记忆又快又持久。最后的小组讨论环节略微耗时过长，显得有些杂乱冗长。学生最后的回答很少有回答到点子上的，不过毕竟是借班上课，能做到这样已然不错。

第二位出场的是镇中的郭碧新老师，郭老师从热身小活动开始，她来提问，学生回答yes or no，回答yes的起立做V字的手势，回答no的坐着摇手。简单的几个问题：“昨晚睡得好吗？早上有没有刷牙？早饭吃饱了吗？学习压力大吗？”却让现场气氛十分活跃，学生们回答异常积极主动。所有人都全神贯注地听着，做着，实属难得。之后郭老师通过让大学替他人策划理想的方式，来领悟学习的重要。每个学生都会自己总结出一定要好好学习，一定要学习文化知识，将来走向社会，也要认真学习工作技巧，积累经验，不断深造。本节课的课题直到最后一刻，郭老师才予以展示。这真是匠心独运，让人叹服。从郭老师身上学到了非常多的东西，还需要我慢慢消化。

第三位出场的就是欧阳晃增老师，欧阳老师的挫折教育有理有据，有游戏有总结，学生们玩得开心，学得积极。每一个孩子都十分渴望参与到游戏中来，欧阳老师不断用自己的妙语调动着学生的积极性。随后通过廖智的故事、身残志坚的名人展示、鹰的重生几个环节，不断推动着学生进行更深层次的思考。最后在帮助小伙伴走出挫折这里，同学们都各抒己见，散发出智慧的火花。在同学们集体高唱我要飞的更高中，本节课走到了尾声。

这次学习既让我们看到了兄弟学校在心理健康教育方面取得的成绩也让我们花城的精英得到展示的机会。这种相互学习、相互促进的活动非常必要，希望在以后的日子里，不论是碧桂花城学校还是其他兄弟学校，都能在心理健康教育方面取得更多的成就。

（文：王展鹏 图：赵定国）