很显然，这是一节非常精彩的课！非常幸运，在听这节课之前，我已经很认真研读过这本书了。《一片叶子落下来》是一本关于生命的故事，也可以补充理解为它也是一本怎样正确理解死亡的故事。当我走进教室看到每个学生桌面上放着这本书时，我的内心真的很惊讶也很惊喜。我很期待能聆听郭老师的这节课。

郭老师的开课和我的想象是一样的，从绘本的封面入手，这很符合阅读绘本的习惯。但是当郭老师让学生拿出那张心情记录表时，我真的惊呆了。这是一个非常用心也是非常巧妙的设计！

在接下来的学习中，郭老师引导学生去探讨弗雷迪的快乐，寻找他快乐的源泉，帮助学生去理解弗雷迪生命成长以及追寻精神成长的历程。老师脱口而出而又精彩、精妙的语言，于学生对生命意义的理解起到了推波助澜的作用，让学生对生命这个神圣而凝重的话题有了更直接更真切的感受。生命其实就这么简单，“拥有新生命，学会新东西，认识新朋友、高兴自己是一片叶子，活着的目的就是让别人快乐”，当学生看到这些自己完全能理解的句子和词语时，才发现，生命的意义就是这么深奥又是这么简单。

从郭老师的选课中，我们能感受到郭老师对教育教学的执着追求，她每次都敢于挑战新课型，每次都很成功。高年级的老师在考试压力下，还能去认真钻研绘本的教学，真的令人钦佩。从她的课件看，我能感受到很浓厚的干国祥、马铃老师的风格，可见她平日里对新教育的理论真的进行了大量的学习和研究，并进行了扎实的实践。

相对来说，第二课时稍稍逊色，我个人认为是学生第一课时和第二课时之间的间隔，学生很难一下子恢复、找回第一节课的情绪、状态了，所以在生命意义的理解上还不够深入，没有完全提炼出：“认识自己、欣赏自己、热爱自己，即热爱生命”的主题，即热爱自己的生命，热爱所有的生命；演绎自己生命的精彩，也欣赏他人生命的精彩。但老师准备时间这么短，能上得如此精彩，值得学习和尊敬！

文：焦肃英