碧桂花城学校英语科组本学年度校内优质课评比已经在第9周圆满结束。李超老师，刘春燕老师，罗燕梅老师，郭胜丹老师分别给科组老师呈现四堂精彩纷呈的英语课堂。从她们的课堂我们可以看到学校的英语教学特色再次凸现，我们不仅注重学生基础知识的掌握，而且还特别注重学生口语交际能力的培养。

一（4）班的小朋友在李超老师引导下，上课很守规矩，会聆听，积极参与各个学习环节，热情很高，表现很棒。李老师的简笔画功底深厚，富有创意，由字母画出各种动物，与小朋友进行互动并引出本课学习的重点句型。洗牌游戏，找朋友游戏以及最后的表演给到学生足够的操练机会。

罗燕梅老师在六（2）班就问路和引路的话题给学生进行听说训练。学生在老师的指令下开展了以听说为主读写为辅的各种课堂练习，老师在尽力给学生创造使用问路和引路的各种场景，在黑板上板书设计的地图给了学生在实际生活中说英语的机会。

刘春燕老师选取地球日为主题，与孩子们就十大坏境问题和我们应该如何采取行动保护环境展开了学习和讨论。孩子们非常遵守课堂规矩，认真聆听，积极思考，大胆地用英语表达自己的想法。这些好习惯与老师平时的严格训练是分不开。课堂一开始用思维导图的板书引导出学生对地球日已有的知识和经验，最后让分组写下自己如何采取行动。在我们的教学中对学生进行环保教育有很深远的影响。

最后登场的是八（1）班的郭胜丹老师，他们就暑期出国参加英语课程展开各种的课堂活动。老师给了学生很多听说操练的机会，鼓励学生提问把话语权交回了学生，充分体现了老师为主导学生为主体的现代教育模式。课堂常规Daily Report， Our Play以及配音朗读课文，帮助到学生养成大胆自信，乐于用英语交流的好习惯，足见郭老师平时教学很有方法，对学生严格要求和训练有素。郭老师的课件图片精美有代表性，给学生提供了必要的文化背景知识，并让学生就每个图片说出自己已有的知识，老师再做补充，突现了学生是学习主体的角色。同学们的小话剧表演很有创意并且表演声情并茂，能力得到了锻炼，整个课堂在欢声笑语中结束。

4月17日周四下午英语科组全体老师在教学处戴主任组织下就这四节进行了评课。戴主任对八年级集体备课的结晶表示了高度的肯定，指出整堂课的设计体现科学性完整性的原则。老师们交流自己的观点，碰撞了思想的火花。校内评优课给老师们提供了很好的学习和借鉴的机会，进一步深化了老师们进行教学研究的氛围。

（文:刘钰 图：陈坚 罗艳霞）