家长会之小学综合组课堂展示
2014-11-24
11月22日碧桂花城学校彩旗飘扬，千名学生家长齐聚花城。下午两点半，家长会正式开始。小学综合组的老师们向所有来宾展现了一堂堂精彩纷呈的优质课，受到家长们的一致好评。
汤新老师的《快乐足球》，采用“小组合作学习”的教学模式，调动学生参与运动的积极性，在学习活动中体验快乐。采用分组学练等组织形式，充分发挥学生的主体性和团体合作性，促进学生之间的情感交流，培养学生自主学习的能力，在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力。
利婉婷老师执教的信息技术《快乐秋游》，首先以秋游进行导入，把学生秋游中看到的动物照片展示在课堂上，引起了学生的共鸣，调动了学生的学习兴趣。运用金山画王完成舞台设计、邀请表演嘉宾、装饰舞台三个步骤，老师由浅入深示范操作，取得了很好的教学效果。课堂设计紧密联系学生的学习与生活实际，创设灵活多样的，有助于学生学习的有效情境，很好地激发了学生的学习兴趣，同时体现了精讲多练的授课特点，师生合作愉快，课堂气氛活跃。
朱嘉老师执教的傣族舞《金孔雀轻轻跳》，利用情景教学,把同学们带到了美丽的西双版纳，进入到傣家的孔雀园中，首先向同学们介绍了许多关于傣族孔雀舞的知识，还给同学们欣赏了著名舞蹈家杨丽萍老师表演的孔雀舞《雀之灵》，激发了同学们对孔雀舞浓厚的兴趣；在教学过程中，朱老师不但教授了傣族舞的律动、手型和手位，还把教室的方位知识渗透到舞蹈组合当中，同学们学得可带劲了；在成果展示环节中，同学们化身成一只只美丽的金孔雀,展示着自己的自信与美丽,看得家长和来宾们都乐呵呵的；舞蹈课的最后,朱老师还教育同学们除了要保护美丽的动物以外,还要好好地爱护它们生活的环境。在这节舞蹈课当中，同学们不仅收获了舞蹈本领、增长了对我国民族民间舞的认识，而且还提高了环保意识呢！希望同学们都能像美丽的孔雀一样自信与美丽的生活。
宋仁君老师执教的是三年级美术课《花手帕》。这一课属于“设计?应用”学习领域，在学习活动过程中，学生使用纸材和水性颜料进行实践操作，老师结合课改提出的“从学生的兴趣爱好出发，关注学生的合作参与意识”的要求以“快乐求知”为目标，打破原有的单纯讲授示范的教学模式，力求为学生构建一个“自主、平等、合作、竞争”的课堂教学体系，教学过程从欣赏感知――方法指导――创作表现――评价交流，让学生感受和理解印染工艺的美感。通过老师的层层善诱，在创作表现时，孩子们思维敏捷，表现大胆，制作出一幅幅创意新颖、形式独特、色彩鲜艳的花手帕 。
整节课老师围绕教学的重点和难点，充分调动了学生的学习积极性和主观能动性，使学生在轻松愉快的氛围中不知不觉的获取知识，真正体验到求知的快乐，发挥出教师的主导作用和学生的主体地位。
此次家长会拉近了学校和家长的距离。使家长们满怀期望而来，心满意足而归。追求卓越的花城人将继续努力，充分利用多渠道沟通方式，与家长紧密携手，我们相信，在家长和学校的共同努力下，碧桂花城学校更将成为孩子们健康快乐成长的乐园!（文\王在和 图\张峰）
