――碧桂花城学校第九届教学经验交流会

为更好地提升学校教师的业务素质和专业水平，提高教育教学质量，共同探讨打造高效课堂的途径，12月23日晚，碧桂花城学校与幼儿园全体教师在学术报告厅举行了第九届教学经验交流会。

冬至刚过，窗外寒风瑟瑟，而学术报告厅内却是另一番热火朝天的景象。

大会第一项是颁发学校与幼儿园区级教研课题立项证书，一共有六个课题同时立项，这是可喜可贺、鼓舞人心的。花城学校的教科研工作已经逐步实现了以点连线，以线成面的好局面。我们在预祝这些课题能顺利结题的同时，也期待着更多的老师积极参与到教科研工作中来。

第二项便是今天的重头戏，教学经验交流会。来自中小学、幼儿园的8位教师以饱满的热情，不同的演讲风格，展示了崇高、真挚、美好的教育理想与切实有效、充满智慧的教学方法。

周水英老师以《体验发现的乐趣，在科学天空翱翔》为主题，从一个课例切入，引导我们一起思索幼儿的科学教育是什么？周老师通过“神奇的水”一例让我们认识到科学的趣味性，也了解到她对教育的思索与付出。简单的一只饮水鸟模具却透漏出周老师不简单的探索与追求。周老师给孩子们开启了科学大门的一道缝隙，激发了孩子们探求科学的兴趣。孩子们有了这样一位善于启发的老师，是幸运的。

林慕青老师主要就国际班UOI探究教学方面谈了自己的感想和体会。探究主题的确立很重要，所以，林老师才会不断思考：哪些主题会是孩子感兴趣的？哪些活动是孩子熟悉或喜欢的？哪些活动能让孩子收获更多？哪些活动对孩子来说是一个挑战？学生在探究活动中要锻炼或提升哪些能力？所有的这些思考，都是为了提高UOI探究课的质量，是在设身处地地为孩子着想。

郭胜丹老师以《爱与责任》为题，恰恰点出了做一位优秀的老师所必须具备的本质性的东西。她是一个有目标的人，又是一个严谨的人。她也注意引导学生确立目标，追求目标。目标、规律、坚持成就了她，也成就了她的学生。她从落实目标与有效沟通谈起，通过教育教学中的事例，让我们体会到她教育教学的智慧。她把教育学生与带自己的儿子相提并论，以至情至性极富感染力的语言，让我们感知了她优雅的母性情怀，看到了她灼灼的母性光辉。

杨怡如老师通过对英语教学的探索与总结引出了自己的教学理念。她是一位长于行动的人，以行动诠释着她不一般的精彩。今晚，她说到了外出学习的经验，说到了创造性地运用他人成果的经验，正是可贵的反思精神与积极的探索精神成就了别样精致的杨老师。她以不懈的探索与追求，使得自己的课堂教学逐步形成了特色；合作学习的有效开展，大大提高了课堂教学效率。她的很多做法，是值得老师们思考或借鉴的。

黄晓芸老师不但有丰富的教学经验，而且善于从纷繁的教学工作中总结出一套行之有效的方法。她从家校沟通、注重习惯的养成等方面着手，细致地分享了她对于教学的感悟。黄老师说，要带出优秀的学生，自己先要变得优秀。她也讲到了关于“爱”的话题，以茶道论人生：教师的生活就像茶叶，我们只要用热情、执着和爱心去浸泡，就一定会清香四溢。黄老师的心得是朴实的，但值得品味。

刘海涛老师以幽默风趣赢得了阵阵掌声，他妙语如珠，善于自嘲。于无声处显风流，于平凡处见真纯。刘老师谈到他从不同的老师身上学到的智慧，学到的要永葆激情，追求卓越的精神。他是谦虚、善良的。他的谦逊、随和、敬业，给我们留下了深刻的印象。

姚雄飞老师，一个富有诗意与创意的人。谈吐优雅，旁征博引、充满活力与张力，是她的课堂常态。她能从学生的角度出发，根据学生的真实需求，制定符合学生实际的教学方法。她勇于尝试，敢于创新的精神运用于课堂教学，常带给听课者以惊喜，甚至是心灵的冲击。作为花城学校初中部的语文老师，她的学识与修养，是值得称道的。

张峰老师的讲话让我们认识到一个大写的“人”。正所谓人如其字，字如人生。张峰老师通过对书法的诠释，让我们品味出人生的哲理。张老师是一个能人，一个好人，是一个真正帮助学生的人。他的苦口婆心，他的谆谆教诲都是为了让学生把字练好。默默奉献是他的名片，他用自己的努力打开了花城学校书法教学的大门，他用自己的汗水换来了花城学校书法教学的累累硕果。他所做的，是一件功德无量的事。

八位老师分享之后，谭家文校长助理作了精彩点评，他的点评高屋建瓴，画龙点睛。他提纲挈领般地总结了大家的发言，他的语言是诗意的，充满飘逸的美感；他的语言是厚重的，凝聚着内心的期盼。他的发言不仅激励着八位发言人，也启迪着在座的老师们。

最后，贺校长对今天的活动进行了总结发言。他对本次教学经验交流会的成功致以热烈的祝贺。他感到温暖和幸福，因为他的背后有一支优秀的团队；他坚信只要不断地学习，学理念，学方法，学别的学校的闪光之处，一定可以给我们花城学校的发展注入新鲜的血液；他殷切希望大家积极主动开展工作，珍惜学校这个平台，要努力在这个平台上展示自己，发展自己；他还鼓励大家专心做纯粹的教育，聆听成长的声音，静看花儿的绽放，享受人生的精彩！

这次交流会，我们补充了知识，提升了理念，启迪了智慧，触动了心灵，激发了斗志，温暖了彼此。希望老师们将今天的收获仔细咀嚼，细细消化，最终形成促进自我成长的动力。

（文：谭家文、王展鹏 图：刘志伟）