――五年级家长会新闻报道

5月22日 ，虽阴雨蒙蒙，但碧桂花城学校却异常热闹。这里正在举行一学期一次的家长开放日活动。家长们走进了我们的课堂，和孩子们一起感受花城教师别具一格的教学风采。

五年级的教师团队以饱满的精神面貌，新颖的教育理念，灵动的教学设计赢得了家长们的一致好评。

“以练导学”“以说导学”彰显语文本色

陈海波老师上的是《将相和》一课。从整堂课流畅的节奏可以看出老师和学生们的课前准备都很充分。第一个环节是学生以小组的形式汇报交流预习成果，四位同学大方自然，有适时的板书，还能在汇报结束后询问有无补充或不同意见。接下来老师顺着学生的汇报讲解题目，用“和”字导入“负荆请罪”这个故事，同学们开始独立抓词语品句，积极发言，最后总结学法。第二个环节进行学法迁移，以小组合作学习的形式，学习“完璧归赵”和“渑池会见”两个故事。反馈环节“完璧归赵”采用班内交流的形式，学生们发表了对人物的理解和看法，展现了他们独立思考的能力。“渑池会见”由几位同学以小课本剧的形式表演出来了，动作神态惟妙惟肖，其他同学结合他们的精彩演绎互相交流了自己对人物性格特点的理解。整堂课以学生为主体，老师通过组织引导，让学生通过多种形式，走进人物的内心世界，感悟作者的表达意图。注重学法的指导，并加以运用。课堂的精彩生成赢得了家长的一致好评。

注重学生思维发展，高效课堂瞬间呈现

蓝建春老师执教的数学课《包装的学问》，课堂以学生探究活动为主，用一个长方体复习表面积，引出包装面积的大小与物体的表面积有关；两个长方体探究不同的包装方法，选择最节省包装纸的方案，初步了解计算的技巧；用三个长方体把最优包装方案落实到笔头；四个长方体提升包装的策略。课堂活动层层递进，学习兴趣高，效果好。

谭伟老师执教的是五年级数学《相遇问题》，谭老师精心创设了愉悦和谐的课堂氛围，教态谦逊平和，真诚与学生沟通，让学生在具体的情境表演中不知不觉掌握新知。课堂上学生积极发言，大胆上台展示不同的解题方法，讲解过程全部都是由学生来完成，教师只在其中予以补充，充分体现了课堂教学中学生的主体作用。看到孩子们课堂上自信的表现，在场的家长都露出了满意的笑容。

英语教学互动多多，收获多多

张伟尧老师为我们展示的是一节读写为主的英语课。课堂以日常问答开始，五个问题帮助学生复习最近所学的知识，同时为课堂后面开展的活动作铺垫。在复习了状语从句的使用后，课堂引入到课内阅读中，这是关于Miss Sun和Mary在咖啡店外的对话中。学生先听录音，获取初步信息；然后打开书本，阅读并同时思考文章信息，用不同的疑问词（Wh-, How)提出与内容有关的问题。同学们向家长展示了极高的提问和应答能力，这表示他们在处理、归纳信息方面的能力，不断在进步。

课内阅读完成后，学生欣赏了一段以动物们发挥各自本领，共同寻找食物的卡通视频。这段视频分成两段，在欣赏完第一段后，老师向同学们提出了一些问题，指引学生有目的地观看第二段。卡通视频轻松，带出团结合作的信息，学生也能出色地完成老师的问答。

小组合作活动方面，这堂课设计了一个小组调查，用于了解小组其他小伙伴的兴趣、爱好等方面的信息。课堂的高潮在于小组汇报。学生流利、优美的英语，让不少家长为之赞叹。

五（1）班外教Mr. Kirwan 执教主题是The Physical Geography of China。首先他让孩子们明晰Geography所代表的具体含义，然后通过播放录像听填完成文章的方式让孩子们了解中国的河流，山川及城市，最后也是最出彩的部分就是他让孩子们通过自己所了解的中国地理知识去绘制一个3D中国地图，原材料是各色橡皮泥和牙签彩纸做成的地标旗帜。孩子们进行了明确的分工合作，在制作的过程中对中国地理以及各地代表性事务进行了探究，最终一起完成了令人叹为观止的3D中国地图。家长们纷纷记录下孩子们的精彩瞬间，对他们在口语课上的出色表现赞不绝口，对花城学校这种润物无声的人文教育深表信服。

五（3）班外教Miss Karan这节课的主题是关于职业的。课堂开始让学生在小纸条上写上他们知道的职业，然后分贴在两块黑板上，共同读出不同的职业单词。其后Miss Karan示范如何靠职业单词，找出Taboo words. 她请学生上前扮演“小老师”，让“小老师”说出提示，其他学生猜Taboo words，例如Doctor的Taboo words是Hospital。

之后Miss Karan让学生在另外一张小纸条上写下他们将来想当的职业，再把想做同一类职业的同学分成一组，各自讨论为什么想做这个职业。同学们讨论得热火朝天，回答十分有创意，分析得也头头是道。小组展示趣味横生，教室里回荡着家长们的笑声和掌声。

课堂结束后，Miss Karan对学生的表现大家赞赏，并希望学生能继续在英语学习上继续取得进步。

家长参与，精彩不断

胡德泉老师为我们带来了一节生动的电脑课《我是小小软件工程师――设计猜价格游戏》。这节课胡老师利用CCTV2购物街节目视频中的猜价格游戏引出本节课的探究内容，深入浅出地引导学生利用Logo语言设计出一款猜价格游戏。在上课过程中，家长们都很感兴趣地参加到互动环节中来，与学生一起测试编写的程序。课后家长们都对自己的孩子小小的年级就学会如此专业的电脑编程知识感到非常惊讶。

此次家长会，增强了家校之间的沟通与信任，也让家长了解了学校教育，并积极参与其中。让我们期待孩子们在学校和家庭的共同教育下健康快乐成长!（文/图：五年级组）