心理学认为，合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务。“学会学习，学会创造，学会合作，学会生存”已成为二十一世纪教育的主题，团结合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。在小学阶段，团结合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必备的心理品质，也是教师塑造良好班集体所必须加以培养和训练的，是小学生心理健康教育的重要内容。

为了加强对小学生的心理健康教育，培养孩子们积极向上、团结合作的精神，6月12日下午，三四年级全体师生齐聚学术报告厅，由三年级资深心理辅导老师朱小琳老师给我们上了一节精彩的心理健康教育活动课――《团结合作力量大》。

课堂上朱老师准备了精彩的情景剧《搬桌子》、动画片段《小蚂蚁力量大》等直观材料，让学生直观感受合作的重要性和合作给我们带来的快乐。孩子们的分享更是精彩，观看了《千手观音》舞蹈视频后，一个孩子说：“我被她们的舞蹈震撼了！当我知道她们是聋哑人后，更加佩服她们了！团结合作力量大，什么事也难不倒！”短短40分钟，孩子们通过一个个故事，一段段视频，一句句发言真切感受到了团结合作给我们带来了――幸福、快乐、成功、成长！

“一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量。”孩子们的精彩源自团结合作。此次活动的顺利开展，不仅使学生进一步体会到合作的力量，树立了热爱集体、团结友爱的思想，同时也是我校关注学生心理健康，贯彻以人为本的教育理念的重要举措。

（文：刘海涛 图：温雪琴）