九月十五日清晨，我们走进了三一班杨怡茹老师的英语课堂，人常说，三人行必有我师焉，更何况是这样一位经验丰富的优秀教师，更是值得学习。课堂是在活泼欢快的Chant中开始的，老师带着亲切的笑容，学生带着愉快的心情，很快地就投入到了本节课的英语学习。本节课的标题为Unit 1 My Activities.杨老师将主要内容进行提炼，整合，将教学内容设计为“when”,“who”,“what”三大板块，令知识点简洁明了，学生也易于吸收和掌握。

紧接着九月二十二日，黄秋红老师的课同样精彩，为了引导学生循序渐进的吸收本节课的句子结构，黄老师首先带领孩子们唱了一首生动活泼的英语儿歌“Father finger”，设计了有趣活泼的环节令孩子们小组合作,黄老师细致引导，学生们积极参与，很快孩子们便将过去式表达掌握的很扎实，并能活学活用，打好了基础，做好了铺垫，黄老师这才层层导入，从容输出，让学生在游戏中、在比赛中、在合作中、在情境表演中将知识掌握的更牢固、更容易、也更有趣、更灵活。

还有最后在九月二十四日带来压轴课的骆敏老师，她经过精心的准备，给大家呈现了完美的一课，整节课听下来，给人感觉很流畅，很舒服，各个环节衔接自然，由简入难，有坡度，有重点，有高潮，自然而然就被吸引，被感染。以至于听完后还意犹未尽，感慨颇多：感慨于骆老师流利准确的课堂口语，感慨于她与学生之间的融洽与默契，我想：学生学的开心又收获多多，老师教的愉快又充实，这就是所谓的优质课堂，也正是值得我们学习的课堂！

（图/文 王艳茹）