在《3-6岁儿童学习与发展指南》背景之下，碧桂花城幼儿园结合周边环境资源优势，开展了《利用陈村花卉资源，探索幼儿园渗透式审美课程的实践研究》的课题研究。11月17日我园荣幸邀请到了著名幼儿教育专家袁爱玲教授以及她的研究团队，来园对我们的课题研究进行指导。

袁教授一行五人进入我园，映入眼帘的便是进行得热火朝天的“阳光体育”活动，孩子们快乐的笑容感染了来园的专家和老师们。沿着环园路进入我园内部环境，参观老师们对我园环境布置与花卉植物合理结合的呈现啧啧称赞。在观摩了两个精品课例，听取了幼儿园领导关于开展课题研究的汇报之后，袁教授充分肯定了我园的研究成果，对我园教师的专业精神和专业态度大加赞赏。结合研究经验，袁教授解析了我园两个课题研究的实践价值，提出了研究的新思路。袁教授指出，课题不是为了研究而研究，必须有其可行性和可推广性，是一种实在的收获，反应幼儿的真实体验。袁教授鼓励我园教师多自问自省，充分利用有形和无形的资源，突出“渗透式”特点，将探究课堂搬出教室，走进大自然，渗透到一日生活中，起到潜移默化，深远持久的作用。袁教授认为，我们的课题有很强的可行性，建议我们边行动边反思，再制定下次行动计划，做一个循环式的提升，把探索的脚步继续延续下去。

此次课程研讨活动是一次实践与理论的碰撞，是一次教师与专家的对话，更是为教师的专业成长搭建了研究平台。专家的专业把脉，热心指导，为我园课程研究的架构指明了研究方向。有了本次袁教授的专业指导，我园将信心满满，潜心研究，扎实前行！

(文/张慧珠 图/白颖雯）