2015年12月3日星期四下午，全体英语老师齐聚在会议室，参加了由六年级英语教师冯旭红主讲的“小升初面试”简介会。

众所周知，近年小学升初中的考核已从过往单一的笔试模式，逐渐变得多元，同时意味着对学生升学准备的挑战更大。就英语学科而言，各中学选拔学生的方式不尽相同，有的学校以一套完整口试题目考查学生的英语知识；有的要求学生准备一段自我介绍，由面试教师提问；有的则安排学生参加课堂体验，通过观察课堂表现选拔。不难看出，学生想在“小升初面试”突围而出，有良好的语言知识、优美的语音语调、自信和流利的表达，是关键因素。

近年主力带毕业班、累积了丰富经验的冯老师，观察了不同学校的考试形式。她向在座英语老师分析，朗读文章、阅读理解、完形填空、根据实际情况回答问题、口头作文，是比较常见的口试题型。冯老师向老师们展示各种题型的例子，并提醒各年段在不同阶段要有梯度性的能力培养，以更好装备学生。例如低年级学生在学英语的前期，要培养他们认读、优美读的能力；中年级学生则要培养他们复述、说故事；高年级学生则要注重阅读能力培养，加强阅读指导。

通过这次微教研，各位老师在冯老师的介绍下，对“小升初面试”有了更深的认识。

（文/图 张伟尧）