夯实基础 积极听说
2016-03-23
――记初中英语备课组组组内展示课
本学期我校英语科组所有工作的开展都围绕着开学初的校长工作报告，继续加强我校英语特色建设。强化学生的英语口头表达能力是初中英语备课组工作的重要目标之一。在本学期的组内优质课展示中，初中英语备课组的三位老师致力于探讨如何提高学生的英语学习积极性，夯实学生的基础，养成学生积极听说的好习惯。
郭胜丹老师在七（1）班以一般将来时为主线上了一节听说课。主题是“What are you going to do at the weekend?”
Miss 郭的教学设计层层递进，环环相扣，对知识的传授扎实细致。孩子们对英语兴趣浓厚，学起来积极性高。为了照顾到全体学生的表达意愿，Miss 郭设计了小组朗读比赛环节，小组内成员自由安排角色，小组成员之间相互监督，朗读形式不受限制。整节课学生举手热情，学习很投入，在轻松愉快的氛围中轻轻松松地完成了学习任务。
胡佩红老师在八（1）班呈现了一堂寓教于乐的优质课。在导入环节，Miss胡从词汇入手，用构词法先引入关于疾病的新词，再过渡到询问疾病的句型。整个过程流程，层层递进。
同样，在接下来的环节中，Miss 胡坚持寓教于乐，无论是Flash的配音阅读，还是学生对课文的角色拓展表演，无一不体现着教师的智慧和学生表达时的自信和创意。
作为毕业班教师，余经锡老师自身业务能力突出，深受学生们喜爱。
在九（1）班的这节展示课上，Mr 余设计了多个精彩的环节。比如，在常规的泛读课文找重点短语之后，老师安排学生们用这些短语造句。这样的拓展对学生的理解能力和运用能力的提高有很大的帮助。在自由表达的过程中，学生观点鲜明，妙语连珠，这是师生双方长期共同努力的成果！
（文/郭胜丹 图/英语组）
