4月14日晚，花城学校举行了本学期第一次读书汇报会。在这次读书汇报会上，各年级语文老师集思广益，精心设计汇报会的教学内容，他们或分享开学一个月来的共读收获，或让学生为同学做好书推介，或共读绘本，或品析、表演名著……为学生呈现了一堂生动有趣又意犹未尽的阅读大餐。

一年级举行了名为“小猪伴我快乐成长”的读书汇报会，分享的是共读书目《小猪唏哩呼噜》。汇报会分为三个环节，首先老师和同学们一起回顾了这本书生动有趣的内容，然后是知识竞技台，最后是谈阅读感受――说说自己对书中角色的看法。同学们对书的内容了然于胸，答起题来也是滔滔不绝，感受谈得颇为到位，可见他们对这本书是发自内心的喜爱，班级共读是卓有成效。

对二年级的学生来说，今晚的晚修很特别。同学们早早就在黑板上画好读书汇报会精美的主题图案，静静地坐在教室里等候老师的到来。他们一起分享了《图书馆里的老鼠》和《吃书的的狐狸》等经典绘本故事。老师借助绘本引导学生感受读书与梦想的关系，激发学生多读书、读好书。图书馆里的老鼠和吃书的狐狸最后都成为了著名的作家，同学们从这两个有趣的小动物的成长故事中明白了：读书是一件快乐的事情！写作也不是一件难事，只要我们多动笔，肯动笔，勤动笔，也能做到妙笔生花！

三年级的同学们吃过晚饭也是早早来到教室，绘制黑板，伴着铃声响起，和老师一起进入了读书分享的活动中。

老师和学生一起来交流、分享了《大林和小林》一书的阅读感受。“本书留下印象最深的人物是谁？”“关于他的故事又是什么？”……同学们个个情绪高涨，积极主动交流自己的读书所得。同学们对于书中的人物大林、小林、四四格、叭哈、蔷薇公主、鳄鱼小姐、亲王……等人物的形象不仅能用语言生动描述，还能惟妙惟肖地模仿和表演。教室里掌声、笑声一阵阵响起。特别是当老师提出本书中多处使用了夸张的说法来叙述故事，比如最长的名字，最长的数字，最慢的赛跑等，同学们的话匣子更是关不住了……读书汇报会在愉快与兴奋的气氛中结束。

四年级的阅读分享活动更是特别。他们齐聚学术报告厅，把《西游记》做成了几道“大菜”，师生一起品尝。齐唱电视剧《西游记》主题曲、《西游记》知识竞答、《西游记》模仿秀、 表演《西游记》故事情节……“小明星们”精彩的表现为同学们呈现了一道道“色”、“香”、“味”“声”俱全的菜品，赢得观众雷鸣般的掌声 。

五、六年级分别就名著《城南旧事》、《水浒传》、《纳尼亚传奇》等进行了品析和分享。同学们在汇报会上对作品内容进行了回顾与梳理，并归纳总结了很多整本书的阅读方法，最后还就作品中的人物性格与特点进行了辩析、交流。同学们敏捷的思维、睿智的表现、对作品独特的理解，令老师们非常惊喜。

让阅读成为学生如呼吸一般自然的方式，让学生从读书中收获快乐，更让学生快乐读书。我们在行动！

语文组 文/图