英语其交际性不但体现在教学结果上，还体现在教学的过程中。在碧桂花城学校学英语，可不是靠死记硬背的哦，你看，四年级的孩子们迈着轻松的脚步、带着愉悦的心情来参加English Corner啦！这是我校的一项常规活动， 在学生对英语感兴趣的基础上，让学生变被动为主动，通过在真实情景或模拟场景中反复运用英语，直到所学语言成为自己语言机制的一部分。

首先，在组织“English corner"时，老师们结合书本知识，用“English corner"的形式对知识点进行练习，通过这种方式，不但让学生觉得“乐中有学，学中有乐”，且大大激发了他们学习英语的兴趣，如“Make a story”中，学生在讲述中运用到了他们正在学习的then,at last, finally等词语，让故事变得生动起来，也让他们的表达流畅、自信起来。

其次，在英语角活动中，学生们和老师围立在一起，无形的拉近了师生之间的距离；而且学生们自由分组，也让他们交流零负担，营造“English corner"的轻松环境氛围。

大家知道舞是跳出来的，游泳是游出来的，那么，英语是怎样练出来的？同样，作为语言，英语同我们的汉语一样，如果不说，不去交流怎么能叫语言呢？所以学习语言，口是最重要的工具，既然是工具，我们就应该熟练应用，张口而出。 “English corner"就是学生学习英语的一个舞台，老师是“English corner"的组织者，是导演，学生是演员，在“Tell the differences” 中，学生你一句，我一句，自由的发挥，这大大激发了他们学习英语的兴趣。

通过“English corner"加深了学生对英语语言的理解，对学生扩大知识面，培养语感，增强语言的表达能力都会产生很大的影响。

（图/罗晓斌 文/吴敏映）