2016年度顺德区“我最喜爱的老师”网络评选活动从8月11日至8月25日，由顺德区教育局联合顺德城市网举办。在为期15天的网络投票，活动吸引了近7万市民投票，超40万人次浏览。网络投票评议之后，顺德区教育局组织家长代表、文化届代表、教育届代表、人大代表等15位评审委员对61位候选人再进行评选，评选出了25名2016年度“我最喜爱的老师”。我校阳光教师――朱小琳老师荣获顺德区2016年度“我最喜爱的老师”称号。

朱小琳老师自加盟碧桂花城学校以来，一直担任小学语文教学和班主任、年级组长工作。她热情大方，具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳，任劳任怨。在教学实践中，她锐意创新，注重反思总结。在班主任工作中，她勇于创新，在班务管理和班级文化建设上倾注了大量心血。她用环境熏陶学生，用爱滋润学生，为社会培养出了一批又一批积极向上的阳光好少年。所带班级阳光积极，和谐中不乏竞争，活泼中不失稳重。她是孩子心中的最美班主任。在与同事相处中，她讲团结，重奉献，用阳光般的温暖赢得了每一个同事的赞许。优异的工作业绩让她获奖丰厚，她无愧于“顺德区优秀班主任”“佛山市十佳辅导员”“花城最美班主任”等光荣称号。

图左二 朱小琳老师在领奖台上

修优美师德 做阳光教师

――佛山市顺德区碧桂花城学校朱小琳老师个人事迹

在我们的身边，有这么一位阳光教师，面对孩子，她有阳光般灿烂的笑脸；面对家长，她有阳光般真诚的交流；面对同事，她有阳光般的温暖；面对教研，她有阳光般不息的能量。她――就是来自佛山市顺德区碧桂花城学校的朱小琳老师。

一、以阳光般的心态感染学生

在朱老师的眼中，每个学生都是独一无二的，她用阳光般的心态去感染每个学生。

为了让学生变得更加自信，如阳光般充满正能量，朱老师创建了阳光少年班，根据学生的年龄特点等开展了一系列主题活动，如：“竞选班干部”，“每日故事会”、“每月生日会”、“阳光少年素养月”、“阳光少年展风采”、“阳光少年在行动”等，在丰富多彩的班级活动中，学生们变得更加阳光，更加自信。

是的，朱老师用自己的真心，诚心换取了学生们金子般的童心，大家深深地喜欢上了她，并把她当成了自己的良师益友。

二、以阳光般的热情家校沟通

俗话说：“教育好一个孩子需要全村人的努力！”朱老师常常通过电话、QQ群、微信群、面谈、《家校联系手册》、花城大讲堂、家长会等多种方式与家长及时沟通学生的情况，从而达到家校携手，事半功倍的效果。

为了充分发挥家长们的能量，朱老师还特意成立了班级家委会，与家长们一起布置教室、开展亲子活动、举行“代理教师进课堂” 及圣诞Party等，朱老师阳光般的热情感动了每位家长，得到了大家的充分肯定。

三、以阳光般的温暖对待同事

朱老师与同事和睦相处，团结互助，每当同事遇到困难时，她一定想尽办法为大家排忧解难。她常常走上舞台进行表演，为大家带来欢笑。同事们称赞道，她是大家的开心果，如阳光般温暖。

四、以阳光般的能量进行教研

孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则贻。”朱老师经常利用课余时间潜心学习和研究教育教学理论，广闻博采，不断丰富教育教学知识，以最新的理论指导自己的实践。付出终有回报，她在广东省班主任专业能力大赛（顺德赛区）中荣获一等奖；在“2016年第一届全国小学优秀班会课观摩展示现场会”中授课，获得专家和参会代表的一致好评；在2015年陈村镇中小学生“班级文化建设”大赛中荣获特等奖；荣获顺德区“优秀班主任”、陈村镇“优秀班主任”、“优秀少先队辅导员”等荣誉称号；撰写的论文、设计的课例等也多次在各级各类比赛中获奖；多次辅导学生参加各类比赛，并取得优异的成绩。

“修优美师德，做阳光教师！”一直是她多年以来从事教育工作的信条，她将一如既往，像阳光般温暖着身边的每一个人！