为了进一步提高我园教师的教研水平，十月中旬我园开展了丰富多彩教学观摩课。与以往的形式有点不一样，这次的观摩课是由教研组长和年级组长组织，开展不同形式的探究课,如张嫣老师的《树枝做画》，周水英老师的《图形组合》，虞秀梅老师的《花仙子舞会》，刘根秀老师的《品花茶》,李洁颖老师的《神奇的食物》，肖湖玲老师的《树叶变身秀》等等，老师们寓教于乐，幼儿主动参与，真正体现了幼儿是活动的主导者，知识的创造者。老师只是为孩子们提供一个轻松愉悦的环境，为孩子的创设提供条件。

这是周老师的《图形组合》数学探究课，小朋友由刚开始两个三角形的组合，到4个，8个，12个，16个，20个，虽然挑战难度不断升级，但小朋友们兴趣愈加浓烈，不断地尝试和探究。特别是在前面的“错误”经验学习换来成功之后，小伙伴们都欢呼起来了！

装扮得美美的花仙子虞老师出场了，小朋友们可羡慕了！原来是花仙子邀请小朋友们去参加舞会，大家迫不及待地挑选材料，伴随着轻音乐，孩子们安静、专注地创作着。

原来用食物可以做出这么多种造型啊，吃饭也可以这么有趣！妈妈再也不用担心我挑食啦！

“我要拿树叶做花”“我要拿树叶做长颈鹿”“我要做小汽车，有红绿灯的哦”。

此次观摩活动不仅小朋友乐在其中，听课的老师也是收获满满。活动课结束后是评课时间，老师们相互沟通，不断学习，在思想的碰撞下不断成长。本次的教学观摩课充分贯彻《幼儿园的指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，寓教于乐，让孩子在游戏中学习和成长，同时也推动我园教师队伍教研水平的进步。

图/文 张婉怡