为了全面落实幼儿园“以游戏为基本活动”，交流全国游戏活动的最新研究成果，推动幼儿园课程发展，“低结构，真游戏――幼儿园教学与课程化研讨会”于2016年9月24日-25日在广州市隆重举行，我园王小妮和陈业玲两位老师参加了本次研讨会。

低结构活动是属于幼儿的活动，教师不仅仅是活动的支持者，帮助者和提供者，低结构活动不仅凸显着幼儿课程特色，更将目光聚集于幼儿，让幼儿在活动中有所发现，有所收获，有所发展。

活动邀请到了上海市闵行区佳佳中心幼儿园副园长杨雯静，她是上海市中青年教师评优一等奖获得者。杨园长现场展示了两节社会领域的课例――《寻找最特别的人》和《章鱼小香肠双胞胎》，在充分理解幼儿学习方式和特点的前提下，多角度、全方位地展示不同领域，各具特色的幼儿游戏活动让幼儿玩得快乐，学得有效。

郑惠萍园长做了以”幼儿自主学习为核心的低结构活动探索”的专题讲座。郑园长说：“培养健全的人格，是教育的本质。学前教育更是有为幼儿终身发展奠基的长远意义，”她从为什么要提出低结构游戏到低结构课题的选择，通过自己这几年实施低结构游戏的经验，详细地对低结构游戏进行了总结。

通过本次学前教育专家现场与老师互动交流分享，让老师们对幼儿自主学习低结构游戏有了更清晰的教学方向，使我们在比较中发现共通的教育规律，提升自己的教育水平。