2016年11月25日下午，碧桂花城学校教学开放日暨家长会隆重举行，八年级的四位教师向莅临我校的家长和来宾们呈现了四节精彩纷呈的展示课。

李明晖老师在八（1）班执教的是《叙事要详略得当》。这节作文课，可以称作“主题统领下的详写和略写”。老师所选择的例文有的出自教材，有的来自课外，或写爸爸，或写妈妈，或写家庭，都是学生熟悉的生活，都以“爱”为主题，有效地实现了阅读与写作的衔接，实现了知识的有效迁移。课堂上，老师始终让学生在活动中参与教学，学习新知，发现问题，学生在阅读中获得的知识，在作文课中成为寻找与发现写作方法的本源，阅读与写作无缝对接，使学生既巩固了已有知识，又运用已有知识发现了新的知识，探究出行之有效的写作方法。

张利红老师在八（一）班上了一节阅读课。这篇课文故事主人公被蛇咬后，通过给蛇拍照，最后救了自己。张老师这节课通过导入手机的用途，引导学生思考与阅读，最后总结与讨论中学生是否可以使用手机。整节课学生发言热烈，积极参与课堂讨论。张老师始终以学生为中心，鼓励学生多说、多参与讨论。一步一步的引入，以及重点语言点的输入，让学生学会思考，提升了自己的语言技能。

蔡云峰在八（2）班上了一节文言文鉴赏课。蔡老师首先引用“仁者乐山，智者乐水”的俗语导入新课，引导学生在欣赏美丽的自然风光的过程中理清文章的写作思路，最后让同学们通过小组谈论的方式总结作者写景的方法和技巧，并学以致用，运用本文所学的写景方法描写深圳东部华侨城秋游过程中的一两幅画面。教学思路清晰流畅，教学重难点突出，大量的图片创设了情景，激发了学生的想象与创作，同时注重学法指导，把课文当成了写作的范例，把课文教学与写作巧妙地结合起来。

郭亮青老师在八（2）班上了一节精彩的物理课，课堂以学生自主探究为主，教师讲解引导为辅，深入探究课本知识，领悟生活事物的道理。课前精心准备，学生实验器材丰富，在课堂探究的过程中学生非常活跃，全体学生融入到知识的探究氛围中。这节课课堂架构丰富多彩，课堂讲解有条不紊，课堂知识深入浅出，是一节高效的物理课。