为积极深入推进我校“本道教育”特色学校的创建，培养乐学好思的花城学子，学校 将 全 面落实探究型课程的理念。结合学校的实际情况，在国际班的UOI课程中加入母语元素，每月一次的母语探究让孩子们在探究上更深入，引发的反思也将我们的探究带入了一个新的循环！

今天国际四（1）班的语文田桂花老师带领着孩子们进行了一次能量计算。Ms田先对学生知道的关于食物金字塔的认识进行了调查，很自然的将食物和能量的关系过渡到本节课所要探究的UOI能量主题内容，接着通过形象的视频和一系列的数据对孩子们进行深入浅出的引导，孩子们通过比较和思考知道了能量摄入的标准。看到同学们对能量摄入和健康饮食有了清楚的认识之后，鼓励孩子们自己设计一顿健康的午餐。Ms田抓住小组合作学习的契机，强调合作小组内的分工协作，并有效表达，促使每个学生充分思考，获取知识，形成能力。短短的一节课，孩子们思考（能量摄入的标准如何）、行动（设计一顿健康的午餐）、反思（如何有效平衡营养、搭配和能量摄入），不但让不同层次的学生各尽所能，完成学习任务，而且在知识、能力、情感、态度等方面均得到不同程度的发展。