5月19日下午，碧桂花城学校举行了盛大的教学开放日活动。我校七八年级共展示了四节公开课，这四节课各具特色，博得了家长和到访嘉宾们的高度评价。

欧阳晃增老师在七(1)班给家长和来宾展示了《等可能事件的概率（1）》一课。课堂包括课前小测、回顾思考、创设情境、学习新知、例题精选、秒杀题、练习提高、课堂小结、课后小测共九个环节，课堂井井有条，层层推进。欧阳老师还借助了多种生活中常见的道具，课堂语言通俗幽默，让学生对等可能事件的概率有了十分深刻的印象，课堂效果显著。

余江平老师在七（2）班向家长和学生展示的课程是《古代诗歌五首》。余老师课前进行了详尽的教学设计，在讲课过程中非常投入，擅长于引导学生朗诵诗词。整堂课教学思路和层次清楚，结构严谨，能让学生在极有限的时间内获取较多的知识。能结合其他诗词来对比拓展，师生互动活跃，板书工整，教学效果好。

张利红老师上的八年级unit2 I believe that the world is what you think it is. 这节课是以微笑为主题。 张老师以小屁孩日记中两个小伙伴的问题，让学生想出解决问题的办法。然后通过观看视频，让学生迅速了解文章中关于友谊的故事。在了解文章大意后，张老师再设计了一些细节问题，让学生全面地了解这篇文章。在了解文章内容后，让学生根据事件标志来复述这篇文章。最后的戏剧表演围绕解决同学们日常与朋友之间的问题，同学们积极准备，踊跃参加。这节课张老师上的非常精彩，连贯的教学流程，自然的教态，流利的口语，听课的老师与家长赞叹不已。

蔡云峰老师在八（2）班上的是一节民俗风情课——《俗世奇人》。生活在市井里巷的凡夫俗子中也不乏奇人高手，这篇课文讲的就是一位技艺高超、有智慧、有个性的民间艺人泥人张的故事。蔡老师围绕“奇”字，引导同学们分别从奇事、奇人、奇文三方面理清了小说的故事情节、人物形象、语言特点。然后，再细读课文，深入剖析文章的写作手法，既有场景设置，又有气氛渲染；既有伏笔照应，也有悬念释念；既有正面描写，也有侧面烘托。本节课目标明确，重难点突出，教学过程由浅入深，思路清晰，教学各环节都达到了理想的效果。

此次教学开放日活动，真实全面地展现了我校师生的精神风貌，开放式的办学加强了家校沟通，为学生的全面发展、健康成长将起到积极的推动作用。

(图/文 七八年级组)