以行动告诉你,我是谁
2017-11-16
我们能够做什么?我们的家里有谁?我们是从哪里来的?……在碧桂花城幼儿园国际小班开展Who Am I的UOI探究活动中,小朋友们伴随着这些问题与老师们一起感受了一次精彩的“生命成长之旅”。
是的,生命不是一次只有终点线的马拉松比赛,在我们的成长中,我们需要去感受那些成长的律动,体会那些生命的乐趣,反思我们个人的成长。于此,我们才会成为更加幸福的人。
在Who Am I探究活动的学习中,我们设置了“感官”、“情绪”、“身体部位”、“家庭”、“责任”等不同内容的课堂,我们的目的不是要让每一个小朋友得出关于生命或人生的定义,而是希望孩子们在这个单元的学习中,感受探究过程的美妙、体验成长的快乐。
活动很快来到了结题阶段,2017年11月14日,国际小二班的全体幼儿穿上可爱的雨衣,带上小雨伞,背着自己的小水壶,在老师们和7名家长助教的带领下来到了班上Ian小朋友的家里面,进行了结题活动。虽然下着小雨,可挡不住孩子们的热情。孩子们在Ian家里感受到了一家人的温情,观察到了家庭中每个成员的分工;从与同伴分享玩具和食物的过程中享受着同伴间的友谊,从实践中去复习与收获知识,感谢班级家长们此次活动的大力支持!
再来看看国际小一班,同样的主题,不同的结题形式,也碰撞出不一样的精彩。孩子们在回顾了这几个月的探索历程,分享了自己在这个主题中学到的知识。幼儿园是我家,我在这个“家里”的分工是这样的……
作为单元的结题活动,不同于标准化的学历测试。我们接受的评价是动态的、互动的。对于孩子的评价过程,也是孩子再一次重温单元的探究历程,更是一次感受学习与沟通乐趣的过程。
文/云结柔 图/国际小班级组